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  • MBA精選教材·英文影印版:管理信息繫統(第9版)
    該商品所屬分類:圖書 -> 北京大學出版社
    【市場價】
    452-656
    【優惠價】
    283-410
    【作者】 麥克勞德George 
    【出版社】北京大學出版社 
    【ISBN】9787301106143
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    內容介紹



    出版社:北京大學出版社
    ISBN:9787301106143
    版次:1

    商品編碼:10153306
    品牌:北京大學出版社
    包裝:平裝

    叢書名:MBA精選教材·英文影印版
    開本:16開
    出版時間:2006-04-01

    用紙:膠版紙
    頁數:420
    正文語種:中文,英語

    作者:麥克勞德,George

        
        
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    編輯推薦

    合乎邏輯的結構:根據主題安排各個章節和段落。每章以學習目標和導論開始,以關鍵術語、關鍵概念、疑問、討論主題、問題和案例結束。概念和討論主題集中於每章的關鍵點。疑問和問題測試所學知識,為學生創造性地運用這些資料提供可能。透徹的解釋:完整闡述所介紹的每一個主題,使學生可以理解並將其運用於其他概念。堅實的理論基礎:基於管理信息繫統的現代理論和實踐,全書從頭到尾都可以發現現代學術和專業期刊的參考資料來源。熱銷性:《管理信息繫統》(第9版)作者Raymond McLeod,Jr.具有豐富的管理信息繫統知識,他的該類教材被世界各地包括美國哈佛大學在內的學生廣泛使用,與其他同類書相比,他的書是受歡迎的。 適用性:《管理信息繫統》(第9版)可作為研究生和高年級本科生的管理信息繫統課程教材,還可作為各企業、公司管理人員的培訓教材和參考書。

    內容簡介

    《管理信息繫統》(第9版)是《MBA核心課程精選教材》(英文影印版)繫列之一,《MBA核心課程精選教材》(英文影印版)集合了美國經濟學界和管理學界各個學科領域專家的巨著,經過北京大學光華管理學院及其他著名高校知名學者的精心選編,包括了大量精深的理論指導和豐富的教學案例,真正稱得上是一套優中選精的MBA教材。全套叢書基本覆蓋了北京大學MBA的主修課程。包括:管理學、營銷學、戰略管理、管理信息繫統、運作管理、人力資源管理、商務溝通、國際金融、金融管理、決策分析、貨幣銀行學、會計學等。另外,在十幾門主課的基礎上又增加了幾門高級選修課程。

    作者簡介

    麥克勞德,Raymond Mcleod,Jr.奧斯汀得克薩斯大學副教授,他曾在CaliforniaManagement Review,MIS Quarterly,Journal ofManagementInformation System,Decision Sciences等刊物上發表論文。

    目錄

    第一部分 核心概念
    第一章 信息繫統導論
    第二章 競爭優勢的信息繫統
    第三章 運用信息技術開展電子商務
    第四章 繫統使用者和開發者
    第二部分 信息資源
    第五章 計算和通訊資源
    第六章 數據庫管理繫統
    第七章 繫統開發
    第八章 運用中的信息
    第三部分 管理信息和技術
    第九章 信息安全
    第十章 信息技術的倫理含義
    第十一章 決策支持繫統
    第四部分 項目
    項目1 技術強化的演示
    項目2 運用Word的Web/HTML項目
    項目3 運用Notepad的Web/HTML項目
    項目4 Web/HTML客戶滿意度表格
    項目5 web/HTML計算機購買表格
    項目6 Spreadsheet基礎
    項目7 具有數據捕獲功能的Spreadsheet——小型貨車例子
    項目8 具有數據捕獲功能的Spreadsheet——大學計算例子
    項目9 數據庫表格和報告
    項目10 數據庫查詢——Textbook數據庫
    項目11 數據庫查詢——Classproject數據庫
    項目12 基於查詢的報告
    詞彙表
    參考文獻
    索引
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    精彩書摘

    HISTORY OF INFORMATION SYSTEMS A review of the history of information systems includes a look back at the hardware and how it has been applied. In the half century since the first general-purpose digital computer was installed in a business organization, the hardware has experienced many-fold increases in speed and capacity along with dramatic reductions in size. Concurrently, the computer applications have evolved from relatively straightforward accounting processes to systems designed to support managers and other problem solvers. THE EVOLUTION IN COMPUTER HARDWARE Electronic computers as we know them today can be traced to a machine called the Electronic Numerical Integrator and Calculator (ENIAC), which was developed in 1946 by John W.Mauchly and J. Presper Eckert. At the time, they were working as engineers at the University of Pennsylvania. ENIAC was the predecessor of the Remington Rand UNIVAC I, which was the first widely marketed universal automatic computer. The first UNIVAC I was installed in a government organization, the U.S. Census Bureau,in 1951. Three years later, the same type of machine was installed in the first business organization, General Electric. Figure 1.1 is a photograph of a UNIVAC. These machines performed fewer than 2,000 calculations per second——-extremely slow compared to the 2 billion or more instructions per second that are common for todays smallest and least expensive microcomputers. These early computers focused on a single task requested by a single user, and were called mainframes. The term mainframe is still in use today, but now is used to describe the large, centrally located computers typically found in large organizations. Although IBM was not the first computer manufacturer, it was not long before it became the industry leader. By the end of the 1950s, it had amassed a full product line and in the mid1960s it revolutionized the computer industry by introducing the IBM System/360 line of computers. These computers were the first that could concurrently perform multiple tasks from multiple users. Although a computer processor actually performs only one task at a time,the term multitasking refers to the fact that more than one user appears to be working on the computer at the same time. This appearance is made possible by the fact that the computer processes pieces of each users application, and some of the pieces may be interspersed with one or more other applications. Before the System/360, one user started, processed, and completed an entire application before another user could access any of the computer resources.Systems such as the System/360 were very expensive by todays standards and could only be afforded by large organizations. Smaller Computers During these early years, in most finns the computer departments monopolized computer use. Users were not allowed to access the computers, which were housed in the central computing facility. The users had to communicate their information needs to information specialists——employees who have a full-time responsibility for developing and operating information systems. Examples of information specialists are systems analysts, programmers, database administrators, network specialists, and webmasters. As the computer became more popular, it became more difficult for the information specialists to keep up with demand, and backlogs of jobs awaiting computer processing became commonplace. Users became impatient and began wanting access to computer-based data without having to go through the information specialists. Some computer manufacturers recognized this need to make computer resources available to users and responded by manufacturing and marketing computers considerably smaller and less expensive than the mainframes. The first small-scale systems were called minicomputers. A minicomputer, or mini,was a smaller and less powerful computer than the larger mainframe, with an ability to handle the processing of small organizations at a more affordable cost. The mini enjoyed immediate success, especially for scientific rather than business applications. Business firms were hesitant to use them to process their data, and a main reason for this was the fact that IBM had not entered the minicomputer market. During this time, an even smaller computer was being developed and marketed. It was called the microcomputer, or micro, because it was even smaller than the mini. Whereas the mini had been intended for small organizations, the micro was seen as a computer that could be owned and operated by an individual. Apple pioneered this market, as did the Tandy Corporation.Nonetheless, the fact that IBM had not brought out a micro dampened sales. Things changed in 1982, when IBM introduced its microcomputer, called the Personal Computer, or PC.
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    前言/序言

    自2001年12月加入世界貿易組織以來,中國進一步加強了與世界各國的政治、經濟、文化各方面的交流與合作,這一切都注定中國將在未來世界經濟發展中書寫重要的一筆。

    然而,中國經濟的發展正面臨著前所未有的人纔考驗,在許多領域都面臨著人纔匱乏的問題,特別是了解國際貿易規則、能夠適應國際競爭需要的國際管理人纔,更是中國在未來國際競爭中取勝的決定性因素。因此,制定和實施人纔戰略,培養大批優秀人纔,是我們在新一輪國際競爭中贏得主動的關鍵。

    工商管理碩士(MBA)1910年首創於美國哈佛大學,隨後MBA教育歷經百年風雨不斷完善,取得了令世人矚目的成績。如今,美國MBA教育已經為世界企業界所熟知,得到社會的廣泛承認和高度評價。MBA教育在我國雖起步較晚,但在過去十餘年裡,我國的MBA教育事業發展非常迅速,也取得了相當顯著的成績。

    目前,國內的MBA教育市場呈現一片繁榮景像,但繁榮的背後卻隱藏著種種亟待解決的問題。其中一個就是教材的問題。目前,國內市場上國外引進版教材在一定程度上還存在新舊好壞參差不齊的現像,這就需要讀者在使用引進版教材時進行仔細的甄別。

    北京大學出版社推出的《MBA核心課程精選教材·英文影印版》彌補了國內MBA教材市場的缺憾,給國內MBA教材市場注入了一股新鮮的血液。全套叢書基本覆蓋了北京大學MBA的主修課程。包括:管理學、營銷學、戰略管理、管理信息繫統、運作管理、人力資源管理、商務溝通、國際金融、金融管理、決策分析、貨幣銀行學、會計學等。另外,在十幾門主課的基礎上又增加了幾門高級選修課程。包括:國際會計學、組織行為學、投資學、商務學、財務報表解析、管理會計、管理溝通、商業倫理學、企業家精神等。

    本套叢書的篩選大體上本著以下幾點原則:(1)出“新”。克服以往教材知識陳舊、落後的弊端。大部分教材都與國外原版書同步出版。(2)出“好”。本套叢書收入了美國哈佛大學、斯坦福大學、麻省理工學院等著名院校所采用的教材。如《管理學》、《營銷管理架構》、《管理信息繫統》、《人力資源管理》、《財務會計》、《管理會計》、《面向管理的數量分析》等;本套叢書還收入了著名學術界宗師包括斯蒂芬·羅賓斯(《管理學基礎》)、菲利普·科特勒(《營銷管理架構》)、查爾斯·亨格瑞(《財務會計》)等人的學術巨著。(3)出“精”。大多數教材都是再版多次。經過不斷的修改和完善而成的。

    本套《MBA核心課程精選教材·英文影印版》集合了美國經濟學界和管理學界各個學科領域專家的權威巨著,該叢書經過北京大學光華管理學院及其他著名高校知名學者的精心選編,包括了大量精深的理論指導和豐富的教學案例,真正稱得上是一套優中選精的MBA教材。

    致謝

    本套教材是我社與國外一流專業出版公司合作出版的,是從大量外版教材中選出的最優秀的一部分。在選書的過程中我們得到了很多專家學者的支持和幫助,可以說每一本書都經過處於教學一線的專家、學者們的精心審定,北京大學出版社英文影印版教材的順利出版離不開他們的無私幫助,在此,我們對審讀並對本套圖書提出過寶貴意見的老師們表示衷心的感謝,他們是:

    北京大學光華管理學院:符國群、李東、梁鈞平、陸正飛、王建國、王其文、楊嶽全、於鴻君、

    張國有、張聖平、張志學、朱善利

    中央財經大學會計繫:孟焰

    本套叢書的順利出版還得到了培生教育出版集團(Pearson Education)北京辦事處的大力支持,對他們的付出我們也致以深深的謝意。

    教輔材料說明

    教材,顧名思義教學之材料,它和普通的書籍有一個很大的區別,就是必須“方便教師教學”。所以,好的教材更需有完備的教學輔助材料相匹配,且每一本教材都要有教輔材料,隻有配備了齊全的輔助材料纔能稱其為完整的教材。 出版聲明

    本套叢書是對國外原版教材的直接影印,由於各個國家政治、經濟、文化背景的不同,原書中出版者和作者所持觀點及結論尚需商榷。需要特別重申的是,某些書中涉及的關於臺灣、香港和澳門的表述和圖表與我國政府的表述和立場不盡一致,請廣大讀者在閱讀過程中加以認真分析和鋻別。我們希望本套叢書的出版能夠促進中外文化學術交流,推進國內經濟與管理專業的教學,為中國經濟走向世界作出一份貢獻。

    我們歡迎所有關心中國MBA教育的專家學者對我們的工作進行指導,歡迎每一位讀者給我們提出寶貴的意見和建議。

    北京大學出版社

    經濟與管理圖書事業部

    2006年1月


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