認知生命
到7歲左右，孩子就能從生物學角度來解釋生殖、出生和死亡了。他們知道，生命依賴於食物、水和體內的運行機制。當體內運行停止時，生命就會結束。
到6～7歲時，孩子形成了世界運行方式的理論，抽像思維能力也越來越高。這時候，孩子對與時間有關的復雜概念有更合理的認識，早已不再是“現在”和“不是現在”這樣的概念了。“過去”“現在”和“將來”這些詞，對孩子來說，都具有了新的意義。他們知道，“日”既可以分成多個時間單位，又可以組成更大的時間單位。等具備足夠的推理能力後，他們又可以把鐘表作為較短時間（秒、分、時）的標尺，把日歷作為較長時間（日、周、月、季、年）的標尺。
這時，孩子能夠追溯時間的軌跡，了解關於家族祖先和文化歷史的基本概念。他們現在知道，在奶奶出生之前，恐龍早就滅絕了！不過，孩子這時候還摸索著如何更精細地區分短暫的時間，特別是準確估計給定時間的長度。
孩子知道了過去和未來的區別，但是很難知道時間的精確長度——一個月有多長，什麼時候是我的生日……他們還很難理解為什麼5歲的西奧先過生日，而後過生日的霍莉（7歲）還比他大呢？
到7歲左右，孩子就能從生物學角度來解釋生殖、出生和死亡了。他們知道，生命依賴於食物、水和體內（看不到）的運行機制。當體內運行停止時，生命就會結束。他們還非常清楚，隻有女人纔能生孩子，這也是男人和女人的根本區別之一。值得一提的是，孩子這時候是從生物學角度，而不是從性的角度來看待男女之別。事實上，這個年齡的孩子對做愛過程中的肉體或情感問題知之甚少，他們通常認為性與生孩子之間的聯繫非常奇怪，甚至有點令人尷尬。
凱蒂，7歲。如果你問她嬰兒來自於哪裡，她就會咯咯地笑。她知道答案（我告訴過她），但她會說，“這不太好說！”
安妮米卡，7歲。她清楚生命的來源，但由於尷尬，不願意過多談起這類話題。她知道這是成年人的事，剛開始是接吻！她還知道“小弟弟”進入“小妹妹”後就能懷上嬰兒。
這個年齡的孩子對生殖過程的理解程度，反映他們所接受信息的水平。以下示例可說明這個年齡段孩子對生殖的理解程度。
阿曼達，6歲。她認為性是親吻、擁抱、脫衣服和互相摸私處。
克雷格，6歲。伊萬，8歲。他們知道性是發生在兩個相愛的人之間的事，還會因此生孩子……如果兩個人相親相愛，就會親吻，撫摸。他們還知道這是非常隱秘和特別的事。僅此而已。
安娜，6歲。雙胞胎索菲和拉米，8歲。她們都了解性和做愛的結果，但不了解頻率。
霍莉，7歲。她說，“男人靠近女人後，給她們下了蛋，然後女人孵出來。這個蛋開始像個圓球，長上兩三周後，就準備通過你下面出來了。”當我問她什麼是性時，她說，“當你們相愛時，你就會在你男朋友面前跳舞。”我問她，“什麼是愛？”她說，“當你們親吻時，那就是愛。”
不過，孩子這個時候還在努力弄清周圍成人之間的相互關繫。
卡裡爾父親的第二任妻子（我是第一任妻子），現在跟他叔叔（父親的弟弟）結婚了。卡裡爾最近問叔叔，“你和嬸嬸睡在一張床上嗎？你們彼此相愛嗎？你們什麼時候離婚？媽媽和爸爸彼此相愛，但是現在離婚，爸爸和嬸嬸彼此相愛，後來也離婚了。”顯然，他想盡力弄清楚目前家庭成員之間的關繫，但這關繫確實太復雜了。
在學校學了更多生物知識之後，孩子知道人體內有各種器官，如心、胃和腦等。這些器官的運作對生命和健康至關重要。現在，孩子的推理能力提高了，開始認識到生命有賴於體內復雜的生物過程。這樣的認識可以幫助他們更深入地了解生命周期。如果體內器官運行不正常了，疾病或死亡就會到來，不過對於其中的細節，他們還知之甚少。
霍莉，7歲。我問她，如果她死了會怎麼樣。她回答：“死了後，大腦和身體脫離，血液、皮膚也和身體脫離，隻留下了骨架。”（我們家不信宗教）。
科裡，7歲。他認為人到了100歲纔會死。人死亡，要麼患上重病，要麼遭遇事故。他對謀殺孩子等新聞報道非常好奇。看到這類報道，他會問很多問題，例如，他們是怎麼死的？會流血嗎？他還沒有親身經歷過死亡事件。
孩子在逐漸理解生命周期的過程中，理解死亡這個概念需要的時間最長。這不足為奇，因為即使成年人也很難直面死亡，談及這個話題往往感到沮喪。於是，這個話題很容易被放到一旁，暫時拋開。但是，這反過來又會增加孩子對死亡的焦慮和恐懼。
這時候，孩子已經能夠思考更抽像的問題了。他們對死亡更加擔憂，特別是失去所愛的人，會令他們非常焦慮不安。但這種情況也取決於他們的親身經歷。
羅裡，7歲。他意識到有一天自己會死。我想，他對死亡這個概念的興趣遠遠大於恐懼，因為他還沒經歷過身邊熟人去世。
卡裡爾，7歲。他知道死亡就意味著失去親人、悲傷和永別。想到我和他父親都會去世，他問道，“那誰來照顧我呢？”他不想讓我火葬，而想讓我土葬，這樣就能時常來看看我的墳墓。我母親去世的時候，我纔16歲。他非常想知道我的這段經歷。
泰費，8歲。她突然聽到死亡的概念，知道有一天自己會離世時，竟然流下了眼淚，並因此感到恐慌。她因為死亡感到非常不安，怎麼哄也哄不過來，於是我們花了一晚上的時間探討這個問題。她完全不能理解死亡就是人生的終點，不斷地問，“是的，但你死了以後會干什麼呢？你有什麼感覺？你有什麼想法？你怎麼說話？”完全是一副傷心欲絕的神情，什麼天堂、轉世等等說法，根本安慰不了她。
