胥榮東，1984年畢業於北京中醫藥大學中醫專業，現為中日友好醫院針灸科主任醫師，北京行知堂特聘專家，行知中醫書院特聘導師，中國大成拳研究會名譽主席，《大成拳研究》雜志顧問。為大成拳創始人王芗齋次女王玉芳先生親傳弟子，大成拳中興之主王選傑先生入室弟子，大成拳黑帶八段。曾任中國針灸學會經筋診治專業委員會常務委員，北京針灸學會針灸技術專業委員會委員，日本關西氣功協會指導顧問，瑞士MONTREUX中醫中心中方專家，中國大成拳研究會常務理事、副會長。三十餘年來一直擔任北京中醫藥大學本科、研究生班及北京大學醫學院留學生班的針灸課授課任務，帶教臨床見習生、實習生、留學生並承擔規培醫師臨床帶教工作。曾參與國家標準《針灸技術操作規範第12部分：火針》的修訂工作，對原草案提出的三條修改意見均被采納。著有《筋柔百病消》、《大成拳養生功法》、《禪拳合一的中國武術——大成拳》，均已再版。1989年至1990年在日本大阪從事針灸臨床研究工作一年餘，並應日本氣功界創始人津村喬之邀在神戶的日本關西氣功協會總部教授大成拳，2000年至2002年在瑞士從事針灸臨床工作二年餘。曾擔任外交部和衛生部派出的援外國家醫療小組專家，並受到外交部的表彰。臨床上采用獨特的內功快針療法，擅長治療經筋病、脊柱相關疾病以及其他疑難雜癥。倡導百病由筋治，筋柔百病消。把近四十年的針灸臨床經驗與深厚的武術內功相結合，創立“大成針道”。曾在多家電視臺向大眾科普中醫及大成拳站樁養生，為推廣宣傳“經筋”概念第一人。上世紀八九十年代，在北京中醫藥大學義務教授大成拳站樁功十餘年。近十年來，在厚樸中醫學堂、東文中醫診所、當歸中醫學堂舉辦一百多期“站樁經筋學習班”，2020年通過網絡在線授課方式教授大成拳站樁養生功法，累計五千餘名學員從中習得大成拳站樁及中醫養生、針灸、按摩知識與技能。有十餘位學員考取助理醫師資格及中醫醫術確有專長醫師資格。目前有弟子180餘人，其中執業醫師40餘人，執業藥師10人。

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目 錄
引子
引 子
序篇 我的學醫之路
上篇 《黃帝內經》釋疑
學習《黃帝內經》要以古人之心為心
略談《黃帝內經》的語言文字問題
略談互文
學習《靈樞》首先要修煉導引行氣
腧穴不是“點”
經絡不是虛無縹緲的概念
古人如何診脈
《靈樞·經筋》治療原則解析
被誤解的醫古文
中篇 《靈樞》詳解
九針十二原第一
本輸第二
小針解第三
邪氣藏府病形第四
根結第五
壽夭剛柔第六
官針第七
本神第八
終始第九
經脈第十
經別第十一
經水第十二
經筋第十三
骨度第十四
五十營第十五
營氣第十六
脈度第十七
營衛生會第十八
四時氣第十九
五邪第二十
寒熱病第二十一
癲狂病第二十二
熱病第二十三
厥病第二十四
病本第二十五
雜病第二十六
周痺第二十七
口問第二十八
師傳第二十九
決氣第三十
腸胃第三十一
平人絕谷第三十二
海論第三十三
五亂第三十四
脹論第三十五
五癃津液別第三十六
五閱五使第三十七
逆順肥瘦第三十八
血絡論第三十九
陰陽清濁第四十
陰陽繫日月第四十一
病傳第四十二
淫邪發夢第四十三
順氣一日分為四時第四十四
外揣第四十五
五變第四十六
本藏第四十七
禁服第四十八
五色第四十九
論勇第五十
背腧第五十一
衛氣第五十二
論痛第五十三
天年第五十四
逆順第五十五
五味第五十六
水脹第五十七
賊風第五十八
衛氣失常第五十九
玉版第六十
五禁第六十一
動輸第六十二
五味論第六十三
陰陽二十五人第六十四
五音五味第六十五
百病始生第六十六
行針第六十七
上膈第六十八
憂恚無言第六十九
寒熱第七十
邪客第七十一
通天第七十二
官能第七十三
論疾診尺第七十四
刺節真邪第七十五
衛氣行第七十六
九宮八風第七十七
九針論第七十八
歲露論第七十九
大惑論第八十
癰疽第八十一
下篇 跟師心得感悟
聽師父講黃帝內經筆記（一）
聽師父講黃帝內經筆記（二）
聽師父講黃帝內經筆記（三）
讀《內經》，多識於草木鳥獸之名
九針，從南方來
刺家不診，聽病者言，此以得針之神者為言
氣血有盛衰，針刺有淺深
跟師診記：第一次和胥老師見面，全然拜服
跟師診記：治神——一項長期復雜的身心修煉內容
跟師診記：膝關節骨性關節炎
跟師診記：針刺治療高血壓驗案舉隅
跟師診記：“刺有淺深”
跟師診記——針刺治療老年痴獃癥病例
跟師診記——疾病初愈防復發
跟師診記——針刺治療兒童膝關節病
診餘隨筆——類風濕關節炎
凡學之道，嚴師為難
師父教給我們的，是“活潑潑”的生活態度
遇見師父，人生有了一個大的轉折
人生轉彎處，老師為我掌了舵
跟師學為人處世、待人接物之道
我做的正確的決定，就是拜師
古人順養，長生久視；今人持手機，頭傾視深
毒藥攻邪，五谷為養——中醫和生活分不開
向老百姓普及經筋
現代人養生之道——站樁功
站樁功，讓你重返十七歲
重劍無鋒，大巧不工
天覆地載——中醫將人置於天地之間去看待
從容別黑白
七處征心，你的心在哪裡
假如世上沒有針灸
師父講的不是刻板的知識，是活生生的“道”
致廣大而盡精微
師父說：願解岐黃真實義
我這輩子大的貢獻，是把針灸搞明白了
老師推薦的書和學中醫的方法
參考文獻