《全國中等衛生職業教育“十一五”教改規劃教材：護理學基礎》是護理專業的基礎骨干課程，《全國中等衛生職業教育“十一五”教改規劃教材：護理學基礎》在編寫中體現了研究學生的學習心理，關注學生學習現狀，在大量臨床調研的前提下組織教學內容；幫助學生建立基本的現代護理學觀念和整體護理觀；幫助他們掌握有關護理專業技能；培養和形成良好的職業素質和護理職業操守。
《全國中等衛生職業教育“十一五”教改規劃教材：護理學基礎》包括了護理學基礎的全部內容，在編寫思想、體例、結構、樣式等方面較以往教材作出了重大改變：①引領學生學習方式的改變；②采用了字體與字號大小不同的編排方式；③附加大量的操作表格，全部使用“四字口訣”來幫助學生掌握，重點項目還制作了操作考核標準；④在相應的位置提出學習思考，以幫助學生養成良好的學習方法與能力。

第一章 緒論
第一節 護理學發展史
一、近代護理學的誕生
二、現代護理學的發展
三、中國護理學的發展歷程
四、護理學的未來發展趨勢

第二節 現代護理學的基本概念、任務、範疇及工作方式
一、基本概念
二、任務
三、範疇
四、工作方式

第三節 護士素質
一、護士素質的含義
二、護士素質的基本要求

第四節 學習護理學基礎的意義和方法
一、意義
二、方法

第二章 整體護理與護理程序
第一節 整體護理
一、整體護理的概念
二、整體護理的發展背景
三、整體護理的思想內涵
四、整體護理的實踐特征

第二節 護理程序
一、護理程序概述
二、護理程序的功能特征
三、護理程序的基本步驟

第三節 護理病案
一、護理病案的內容
二、護理病案書寫的注意事項

第三章 醫院及病人的入院和出院護理
第一節 醫院概述
一、醫院的概念和性質
二、醫院的種類
三、醫院的組織結構

第二節 護患關繫
一、角色的概念
二、病人角色
三、護士角色
四、護患關繫

第三節 門診部
一、門診
二、急診

第四節 病區
一、病區的設置和布局
二、病人單位及設備
三、鋪床法

第五節 病人的入院護理
一、入院程序
二、病人人病區後的初步護理

第六節 病人出院的護理
一、出院前的護理
二、出院時的護理
三、出院後的護理

第七節 病人運送法
一、輪椅運送法
二、平車運送法
三、擔架運送法

第八節 家庭病床
一、家庭病床收治的對像與範圍
二、家庭病床的護理工作

第四章 環境
第一節 環境與健康
一、環境的概念
二、影響健康的環境因素
三、護理與環境的關繫

第二節 醫院對環境的要求及其調節
一、醫院環境的總體要求
二、醫院環境的調節與控制

第三節 清潔、消毒、滅菌
一、概念
二、清潔法
三、物理消毒滅菌法
四、化學消毒滅菌法

第四節 無菌技術
一、概念
二、無菌技術操作原則
三、無菌技術基本操作

第五節 隔離技術
一、隔離基本知識
二、隔離原則
三、隔離種類
四、常用隔離技術

第六節 供應室
一、供應室的設置和布局
二、供應室的工作內容
三、常用物品的保養

第七節 醫院的安全環境
一、病人的安全環境
二、護理職業安全與職業防護

第五章 舒適
第一節 概述
一、概述
二、不舒適的原因
三、觀察與護理

第二節 臥位與舒適
一、舒適臥位的基本要求
二、臥位的分類
三、常用臥位
四、變換臥位的技術
五、保護具的應用

第三節 病人的清潔與舒適
一、清潔概述
二、晨晚間護理
三、口腔護理
四、頭發護理
五、皮膚護理
六、臥床病人更換床單法

第四節 疼痛病人的護理
一、疼痛的類型
二、疼痛的原因及影響因素
三、疼痛病人的護理

第六章 飲食與營養
第一節 醫院飲食
一、基本飲食
二、治療飲食
三、試驗飲食

第二節 一般飲食護理
一、影響飲食與營養的因素
二、胃功能觀察
三、病人一般飲食的護理

第三節 特殊飲食護理
一、鼻飼法
二、要素飲食
三、胃腸外營養

第七章 生命體征的護理
第一節 體溫
一、正常體溫及生理性變化
二、異常體溫的觀察及護理
三、體溫測量技術

第二節 脈搏
一、正常脈搏及生理性變化
二、異常脈搏的觀察及護理
三、脈搏測量技術

第三節 呼吸
一、正常呼吸及生理性變化
二、異常呼吸的觀察及護理
三、呼吸測量

第四節 血壓
一、正常血壓及生理性變化
二、異常血壓觀察及護理
三、血壓測量

第八章 排洩護理
第一節 排尿護理
一、排尿的觀察
二、排尿異常的護理
三、導尿術
四、膀胱衝洗

第二節 排便護理
一、排便的觀擦
二、排便異常的護理
三、灌腸術
四、肛管排氣法
第九章 藥物療法
第十章 靜脈輸液與輸血
第十一章 冷熱療法
第十二章 標本采集
第十三章 危重病人的護理和搶救
第十四章 臨終護理
第十五章 醫療護理文件記錄

附錄1 護理學基礎教學大綱
附錄2 護士條例
附錄3 參考資料