《新經典日本語高級教程》是以日語專業三年級學生為對像,以培養學生綜合語言交際能力和思辨能力為目標,同時配套《新經典日本語精解和練習》,加強和鞏固學生的綜合語言運用能力的同時,實現學與用的順利銜接。
《新經典日本語高級教程》(1、2冊)在編寫設計中,主要體現了以下幾個特點:
1、 以學生為中心,激發學生的自主學習動力。
2、 以輸出為驅動,培養學生的思辨能力。
3、 語言學習中貫素,培養學生的跨文化思辨能力。
4、 現代數字化教學模式,提供更廣泛的學習交際平臺。
《新經典日本語高級教程第二冊精解與同步練習冊》是與主教材《新經典日本語高級教程第二冊》完全配套的學習輔導用書。本書從編寫上設計了兩個板塊。第一板塊為正文中問題的解答與解說,均有日本專家完成。在第二板塊中,編者設計了七道題,其中一到三題為詞彙練習。第四題為綜合選擇題,題目的類型主要包括助詞、副詞、助動詞、接續詞、敬語、交際日語、重點日語句型等方面的內容。第五題為翻譯練習。第六題和第七題是閱讀練習。
於飛,男,副教授,大連外國語學院日本語學院副院長,2009年取得言語教育學博士學位(拓殖大學)。
回國後任教於大連外國語學院日本語學院。
在日期間曾任東京都教育委員會日語教師,拓殖大學外國語學部助教,東京都立大學附屬高中漢語教師。東京都漢語講座講師等職。
目 次第1 課 人工の自然……………………………………………………… 1解答?解説…………………………………………………………… 2練習問題……………………………………………………………… 8第2 課 成長するということ… …………………………………… 15解答?解説………………………………………………………… 16練習問題…………………………………………………………… 22第3 課 家族化するペット… ……………………………………… 29解答?解説………………………………………………………… 30練習問題…………………………………………………………… 39第4四 課 言語と文化 … ……………………………………………… 47解答?解説………………………………………………………… 48練習問題…………………………………………………………… 54第5 課 考えることのおもしろさ… ……………………………… 61解答?解説………………………………………………………… 62練習問題…………………………………………………………… 73第6 課 日本人の「顔」 … ………………………………………… 81解答?解説………………………………………………………… 82練習問題…………………………………………………………… 88第7 課 敬語への自覚、他者への自覚…………………………… 95解答?解説………………………………………………………… 98練習問題…………………………………………………………… 107第8 課 指… …………………………………………………………… 115解答?解説………………………………………………………… 116練習問題…………………………………………………………… 123第9 課 蠅 ……………………………………………………………… 129解答?解説………………………………………………………… 130練習問題…………………………………………………………… 143第10 課 山椒魚 ………………………………………………………… 151解答?解説………………………………………………………… 152練習問題…………………………………………………………… 173練習問題解答… …………………………………………………………… 181
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