適讀人群 ：高中生，大學生，中國傳統文化研究者，對傳統文化感興趣的一般讀者、跨文化研究者
《少年研究員：探究中國非遺（1）——雕漆與評書篇》的特別之處是從中國青少年的視角來研究中國非物質文化遺產——北京雕漆與北京評書。
全書共收錄11篇論文，以中英雙語的形式呈現研究成果，既展現了中國青少年的學識水平，也向世界介紹和傳播了中國傳統文化。
本書讓非物質文化遺產重回大眾視線，幫助大眾更深入地認識傳統文化和傳統技藝，並在青少年中建立文化自信。

北京雕漆與北京評書是中國的兩項非物質文化遺產。這兩項非遺項目具有哪些藝術特色？在當今社會，它們的傳承和發展遇到了哪些阻礙？中學生對它們有怎樣的認識？
有這樣一群高中生，他們對北京雕漆和北京評書進行了深入的調查，在探究中國非遺的過程中，對中華優秀傳統文化有了更深的理解，也對非遺的傳承與發展提出了自己的思考。“少年強則國強”，少年研究員通過本書傳達出對中國非遺的關注，讓我們看到中國非遺傳承與發展的光明未來。

瀋憶文：北京外國語大學專用英語學院副教授，北京外國語大學國際教育集團教學顧問。研究方向為專門用途英語、商務英語教學、跨文化交際。擔任劍橋KET/PET/FCE/CAE英語考官及考官組長，兼任BEC三級口語考官。美國普渡大學高級訪問學者，受聘於普渡大學管理與監督繫講授國際化和文化管理課程。撰寫《商務英語閱讀》等多部教材，並在多家學術刊物發表論文。北外國際“少年研究員”項目學術負責人，指導少年研究員做中國非遺項目的研究並用中英文發表論文。

開篇
傳承中華文化，建立文化自信
準確、規範把握有關“三個關注對像”的相關問題——以北京市西城區為例
傳承中國非遺，弘揚優秀文化

雕漆篇
雕漆
當代雕漆的藝術特色
Artistic Features of Modern Diaoqi
雕漆傳承人的工作和生活現狀
The Life and Work Experience of Diaoqi Artists
雕漆傳承人的培養
The Training Process of Diaoqi Inheritors
北京雕漆藝術發展障礙的研究
Research on the Barriers to the Development of Beijing Diaoqi
北京雕漆市場調查報告
Diaoqi Market Investigation Report
北京高中生對於雕漆認知度的調查
Beijing High School Students' Cognition of Diaoqi

評書篇
淺析北京評書的藝術特征
二十一世紀北京評書的藝術特色與創新
The Artistic Features and Innovations of Beijing Pingshu in the 21st Century
北京評書說書人的培養
The Training of Beijing Pingshu Performers
書場說書和電視說書的區別
The Differences between Performing in a Pingshu Theater and on TV
北京評書藝術發展障礙的研究
A Study on the Obstacles to the Development of Beijing Pingshu
北京中學生對北京評書的認知度調查
Beijing Middle School Students' Cognition of Beijing Pingshu