適讀人群 ：學生,教師

本刊主要欄目包括：“熱點聚集”、“外語教學”（外語教學、外語教師、外語課程與教學資源、外語教育政
策及理論等方面的研究）、“外語學習”（外語學習與外語學習者的研究）、“外語評測”、“書評”、“學術動
態”等欄目。每年4期，16開。本刊以理論聯繫實際、學術性與應用性兼容、科學性與社會性並重為辦刊宗旨，鼓
勵研究者以教師所關注的問題為研究重點，支持一線教師開展具有個性的研究，是我國外語教育研究者進行學術交
流的專業平臺。

本刊已列入中文社會科學引文索引（CSSCI）來源集刊目錄、《中國學術期刊網絡出版總庫》及CNKI繫列數據
庫。

《中國外語教育》（季刊）是教育部國家重點文科研究基地北京外國語大學中國外語教育研究中心創辦的外語教育專業學術期刊，由外語教學與研究出版社協辦。本刊主要欄目包括：“熱點聚集”、“外語教學”（外語教學、外語教師、外語課程與教學資源、外語教育政策及理論等方面的研究）、“外語學習”（外語學習與外語學習者的研究）、“外語評測”、“書評”、“學術動態”等欄目。每年4期，16開。本刊以理論聯繫實際、學術性與應用性兼容、科學性與社會性並重為辦刊宗旨，鼓勵研究者以教師所關注的問題為研究重點，支持一線教師開展具有個性的研究，是我國外語教育研究者進行學術交流的專業平臺。本刊已列入中文社會科學引文索引（CSSCI）來源集刊目錄、《中國學術期刊網絡出版總庫》及CNKI繫列數據庫。

文秋芳，北京外國語大學學術委員會主任、教授、博士生導師，中國英漢語比較研究會副會長，中國英漢語研究會英語教學研究分會會長、System 、International Journal of Applied Linguistics 、Journal of English asa Lingua Franca 編委會委員。主要研究領域為應用語言學，研究興趣包括二語習得、教師教育、國家語言能力，已發表論文 140 餘篇，出版專編著20 餘部，主持多項***研究項目。多次獲得***教學成果獎及各類省部級教學或科研成果獎。文秋芳教授注重關心教學過程中學生與教師的共同發展，曾設計和組織不同類型的外語教師培訓活動。

外語教學
高等教育國際化視角下大學英語課程改革探索 戰 菊 樸 玉 3
對我國培養復合型高級外語人纔戰略的反思與展望——兼議商務英語專業人纔培養的目標與模式 邊立志 陳先奎
17
架起技能課和專業課的橋梁——《大學思辨英語教程精讀1：語言與文化》教學反思 藍 純 25
依托英語寫作中心的一對一寫作面談：基於社會文化理論的思考 李 顏 32

外語學習
讀後續寫對英語過去時態使用的影響 紀小凌 周岸勤 39
基於PETS語料庫的中國英語學習者英語寫作小句關繫特點研究 李 濤 歐陽護華 46
學習策略培訓：新模式及對認知的影響 高 黎 何 贇 曾 潔 54
高校英語專業學生語音自主學習模式新探——基於WL構架的語音中心實證研究 歐 琛 69
中國大學生EFL與ESL中的學習焦慮對比實證研究 賈貽東 77

外語評測
聽力獨白體裁差異對口頭復述的影響——基於復述策略的對比分析 柳明明 85

書評
重構二語教師反思性實踐框架——《促進二語教師反思》述評 顏 奕 羅少茜 93
《語言學習者學習心理“再探”》評介 於守剛 邱婉寧 劉宏剛 97