適讀人群 ：11-14歲
這是一部憂傷的童話，是獻給所有的孩子和“曾經是個孩子”的大人的童話，是一部充滿哲理和智慧的童話。它通過樸素而真誠的言語道出了一個個深刻的人生哲理，通過永遠充滿童心的小王子的故事對愛：責任和生命逐一闡述。故事的純潔和純淨會使我們的心靈得到淨化，得以回歸。當我們走進小王子的世界時，會一點一點地與他的心靈相會，會變成一個純粹的孩子，會在夜晚仰望星空時，同小王子一起聆聽星星的笑聲。

這是一個獻給所有人看的童話；一則關於愛與責任的寓言；一個世界上傷心的故事。
小王子住在一顆隻比他大一丁點兒的小行星上，隻有一朵玫瑰花陪著他。但玫瑰花很虛榮，它傷害了小王子。於是，小王子離開家，開始遨遊太空。他先後訪問了六顆行星，所見所聞讓他感到大人們太荒唐、太可笑。然後，他來到地球，結果人類也令他很失望。還好，一隻小狐狸給他帶來了快樂，他們成了好朋友。後來，小王子在蛇的幫助下離開了地球，回到了他的B612號小行星上。

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文學名著以其獨特的社會視角、深刻的思想意義和強烈的藝術感染力，歷經歲月的淘洗仍能經久不衰。在各種快餐讀物充斥的今天，讓孩子愛上經典、愛上閱讀，無疑具有文化傳承的非凡意義。
“小書房·世界經典文庫”從世界名著中選取適合小學生閱讀的作品，邀請具有多年教學經驗的小學語文高級教師參與改寫，既保留了原著的精髓，又在故事選取、遣詞造句、謀篇布局等方面進行了創新。孩子在享受閱讀快樂的同時，其寫作技巧、人生視野、品格性情等也潛移默化地得到提高、拓展和培育。
願這套書能得到廣大小讀者的喜愛，成為大家的“小書房”！
教育部全國語文教材審定委員會委員
著名兒童文學作家、詩人
金波

可是小王子感到很奇怪，行星這麼小，國王統治什麼呢？
他對國王說：“陛下……請原諒，我想問您……”
國王急忙搶著說道：“我命令你問我。”
“陛下……您統治什麼呢？”
國王非常簡單明了地說：“我統治一切！”
“統治一切？”
國王輕輕地用手指著他的星球和其他的星球，以及所有的星星。
小王子問：“統治這一切？”
“統治這一切！”
原來他統治的不隻是一個星球，而是整個宇宙。
“那麼，所有的星球都服從您嗎？”
“那當然！”國王對他說，“它們必須服從。我是不允許無紀律的！”
這樣的權力使小王子驚嘆不已。如果掌握了這樣的權力，那麼，他一天就不是隻看到44次日落，而是可以看到72次，甚至100次，或是200次日落，而且也不必挪動椅子了！小王子想起那被自己遺棄的小星球，心裡有點兒難過，他大膽地向國王提出了一個請求：“我想看日落，請求您……命令太陽落山吧……”
國王說道：“如果我命令一個將軍像蝴蝶那樣在花叢中飛過，或者命令他寫一個悲劇的劇本或者變成一隻海鳥，而這位將軍不執行的話，那麼是他的錯還是我的錯呢？”
“那當然是您的錯！”小王子肯定地回答。
“一點兒也不錯。”國王接著說，“應該要求每個人做他力所能及的事情。權威首先應該建立在理性的基礎上。如果命令臣民去投海，他們就非起來革命不可。我的命令是合理的，所以我有權要求別人服從！”
“那麼我提出的日落呢？”小王子一旦提出問題，就不會放棄追問答案。
“日落嘛，你會看到的。我一定會命令太陽落山，不過按照我的治國方略，要等到條件成熟的時候纔行。”
小王子問道：“那要等到什麼時候呢？”
國王在回答之前，先翻閱了一本厚厚的日歷，然後慢慢說道：“嗯！嗯！日落大約……大約……在今晚7時40分的時候！你將會看到我的命令一定會被執行的！”
小王子又打起哈欠來了，他為現在看不到日落感到很遺憾，並且有點兒厭煩了。他對國王說：“我沒有必要再獃在這兒了，我要走了。”
這位因為剛剛有了一個臣民而十分驕傲的國王說道：“別走，別走，我任命你當大臣！”
“什麼大臣？”
“嗯……司法大臣！”
“可是，這兒沒有人要接受審判啊！”
“很難說呀。”國王說道，“我還沒有巡視過我的王國呢！我很老了，這地方又小，沒有地方放馬車，再說我一走路就累。”
“噢！可是我已經看過了。”小王子說著，探身朝星球的那一側看了看，那邊一個人也沒有……
“那麼你就審判你自己吧！”國王回答他說，“這可是最難的。審判自己要比審判別人難得多啊！要是能審判好自己，你就是一個真正有纔智的人！”
“我嗎？隨便在什麼地方我都可以評判自己，我沒有必要非留在這裡！”
國王又說：“嗯……嗯……我想，在我的星球上肯定有一隻老耗子，夜裡，我聽得見它的聲音。你可以不時地審判它，也可以判處它死刑，它是生是死取決於你的判決。可是，每次判刑後你都要赦免它，因為隻有這一隻耗子。”
“可是我不願宣判死刑，我想我該走了。”小王子回答道。
“不行！”國王說。
小王子不想使老國王難過，就說道：“如果國王陛下想要得到人們的絕對服從，您可以給我下一個合理的命令。比如說，您可以命令我一分鐘之內必須離開。我認為這個命令的條件最成熟……”

十幾年前，有一個小姑娘，常常邊走路邊看書。她有時會咯略笑，有時又會悄悄擦去淚珠。有那麼一次，這個小姑娘看書看得太專心了，腦袋咚的一聲撞到了樹上，還摔了個大馬趴。周圍的人都看著小姑娘笑，小姑娘不好意思地爬起來，揉揉腦門上的大包，又翻開書，接著看了起來！
你知道這個小姑娘是誰嗎？那就是我啊，我可是個標準的小書蟲！
小時候，無論是在床上，還是在公共汽車上，無論是在喫飯的時候，還是在課問休息的時候，我都捧著書，一刻不停地讀著。讀書給心靈帶來甘甜的雨露，給生活帶來無盡的樂趣，也為我插上了一對想像的翅膀：從9歲發表第一篇文章，到13歲在臺灣出版第一本童話集，寫作對我這個小書蟲來說，永遠不是什麼難事、苦事！
回想自己的閱讀經歷，我發現，經典童話和寓言故事對孩子們有著天然的吸引力。它們讓我的童年生活充滿了奇妙的魔法：遊泳池是小人魚的海底花園，小火柴棍兒就是《格列佛遊記》裡小人國的居民，玩具娃娃們則是一個個王子和公主……我把頭埋進暖暖的被窩，就像皮諾曹鑽進了一團漆黑的鯨魚肚子；我嘴饞的時候。就幻想能有一座屬於我的“點心屋“……
每本經典名著都是一個有魔力的寶箱。裡面藏著閃閃發光的珍寶，讓每個打開箱子的人為之著迷。無數個經典名著組成的“小書房”，就像一個大迷宮，裡面的道路曲折離奇。孩子們走迷宮的時候雖然滿心歡喜，但有時也難免會踫壁——來自不同地域、時代、文化背景的故事，與當代孩子們的現實生活難免會有隔膜。因此，我們需要一些真正了解孩子，熟悉兒童文學的成年人。為孩子們的閱讀引路！
“小書房·世界經典文庫”邀請小學語文名師們對叢書進行了精心編寫和注釋，化解了閱讀中的難點，讓小讀者們不僅獲得閱讀的快樂，更能在文學素養上有所長進。請你翻開這本書，走進“小書房”，做一個和我一樣的快樂小書蟲吧！
2009年3月於北京