《日語高級閱讀訓練》分為10多個領域，每個領域選取2-4個主題。難度與新日語能力考試N1水平對應。每篇文章都有單詞和句型講解，練習問題分為選擇類和描述類兩種形式，還加入了一些造句練習。考生不但可以將這本書作為閱讀訓練書，而且可以作為學習語法、句型的書來使用。

目黑真實是一位日語老師，他來中國進行教學後發現中國人在學日語時的一些問題，他在考慮這些問題後，配合該教材的運用與實踐，幫助學習者更好、更快的學習、掌握日語。著有《放心說日語繫列叢書》、《日語表達方式學習詞典》、《日語中級閱讀訓練》等書。

一、日本語の世界 … ………………………………………………………1

01ヤマトコトバ… ……………………………………………………2

02日本語の一人稱はなぜ多い… ………………………………………8

03方言の見直し… ……………………………………………………14

二、日本の文化 ……………………………………………………………20

04豊かな縄文文化… ………………………………………………21

05日本の仕切… …………………………………………………………27

06羞恥心はどこへ消えた？… ………………………………………33

07形の美… ………………………………………………………39

三、日本人の行動様式……………………………………………………45

08赤信號、みんなで渡れば怖くない… ……………………………46

09「べた靴」現像とひきこもり……………………………………52

10逆立ち現像… …………………………………………………58

四、言語とコミュニケーション…………………………64

11社會と言語… …………………………………………………………65

12 「名づけ」という行動… …………………………………………71

13言語の習得… …………………………………………………………77

五、異文化理解 … …………………………………………………………83

14異文化の狹間で生きる… …………………………………………84

15迫られる意識改革… ……………………………………………89

16日本人の行動パターン … ………………………………………95

17お箸の文化… …………………………………………………100

六、 環境と人間 … ……………………………………………105

18暮らしの水… ……………………………………………………106

19破局が來る前に… ………………………………………………112

20環境問題の発端… ………………………………………………118

21日本最後のトキ… …………………………………………………124

七、ITと情報社會… ……………………………………………………130

22情報社會に生きる… ……………………………………………131

23コミュニケーション下手の日本人… …………………………136

24「情報伝達」という神話………………………………………142

25○×式の弊害… ……………………………………………………148

八、生物と自然 … …………………………………………………154

26植物の生き方… …………………………………………………155

27海の森… ……………………………………………………………161

九、心理と哲學…………………………………………………………166

28固定観念… ………………………………………………………167

29仮面の役割… ……………………………………………………173

30自由であること… ………………………………………………178

31歴史とは何か… …………………………………………………183

十、教育と學び … ………………………………………………………189

32 「個性」を煽られる子ども… …………………………………………190

33學びの主體性… …………………………………………………195

34學ぶ喜び… ………………………………………………………201

35躾と感化… ………………………………………………………207

十一、報道とマスコミ … ………………………………………………213

36犯罪報道について… ……………………………………………214

37報道寫真の真実… ……………………………………………220

38メディアの虛実… ………………………………………………226

十二、科學と技術 … ……………………………………………………232

39科學への夢は語れるか… ………………………………………233

40科學の知… ………………………………………………………240

41研究者の戒め… …………………………………………………246

十三、現代の社會 … ……………………………………………………252

42貧困の定義… ……………………………………………………253

43高度成長がもたらしたもの… …………………………………259

44高齢化社會のもう一つの視點… …………………………………265

45社會學とは何か… …………………………………………………271

十四、餘暇と娯楽………………………………………………………277

46女子マラソン… ……………………………………………………278

47メルヘンの知恵… ………………………………………………284

48一人旅の魅力… …………………………………………………290

《日語高級閱讀訓練》是為了提高日語高級階段學習者的閱讀能力而編寫的一本教材。本書的水平與2010年開始的新日本語能力考試N1級別相當。

在解答閱讀題時，大家常常會問怎樣纔能"快速、準確地閱讀"。但所謂"速讀"並非"急讀"。"急讀"隻會增加失誤、答錯的幾率。

要實現"快速、準確地閱讀"需要三方面的能力：

（1）熟悉日語文章

（2）積累正確的語法知識和一定的詞彙量

（3）了解背景知識

培養這三方面的能力最好的方法就是大量閱讀，要閱讀不同領域的文章，一點一點地積累語法、詞彙和背景知識。

為提高效率，本書分14個領域，每個領域選取4個主題，讓大家在解題的同時，掌握不同領域的常用詞彙，自然而然地學到基礎知識。熟讀不同領域的日語文章，是提高閱讀能力的最好途徑。

另外，本書還加入了一些造句練習，以便大家能夠掌握新日語能力考試中的語法知識，大家也可以把本書作為學習語法、句型的書來使用。