科學研究表明：早期經驗有助於塑造孩子的大腦。*新的神經科學、心理學、兒童發展研究說明了孩子早期*需要什麼，以及什麼時候需要。

你真的應該給孩子閱讀嗎？教孩子手語能提高智商嗎？莫扎特音樂能開發孩子的大腦嗎？該不該讓孩子看電視？學習卡片有用嗎？斯塔姆博士將*新的神經科學和心理學研究轉化為明確的解釋和實踐建議，證明你每天與孩子互動的重要性。她在書中為父母們提供了簡單的提高孩子注意力、溝通能力、與孩子締結親情紐帶的方法。每章都有相應年齡段的建議和遊戲，告訴你*新的腦科學和發展心理學研究，以及開發孩子大腦的可操作性建議。

開發孩子大腦跟學ABC一樣簡單。嬰幼兒大腦發育的基礎是注意力(attention)、親子聯結(bonding)和溝通能力(communication)。

這3個方面的支持將為你開發孩子的大腦潛力、促進孩子的未來學習和成功發展提供基礎。

關於本書孩子真正需要的很簡單，就是ABC

引言

*一部分大腦的真相  ┆1

*1章

每個家長都應該知道的五個“哇哦”  ┆2

*二部分注意力  ┆23

*2章

A代表注意力：為什麼這很重要  ┆24

第3章

面對面時間：你是孩子的*一個玩具  ┆41

第4章

玩耍時間：玩耍的真實功能  ┆60

第5章

屏幕時間：當孩子遇到現代生活  ┆78

第6章

休工時間：“無所事事”也很重要  ┆98

第7章

孩子喜歡的注意力訓練活動  ┆110

第三部分親子聯結  ┆123

第8章

B代表親子聯結：為什麼親子聯結很重要  ┆124

第9章

回應性撫育：調到對方的頻道  ┆143

*10章

肌膚接觸：補充維生素“T”  ┆160

*11章

找托管班：如何充分考慮大腦發育的需求  ┆175

*12章

增進親子聯結的活動  ┆187

第四部分交流  ┆197

*13章

C代表交流：為什麼交流很重要  ┆198

*14章

日常對話：謝天謝地，不用花錢！  ┆208

*15章

日常閱讀：蘇斯博士說得對  ┆231

*16章

日常音樂：莫扎特的神話與事實  ┆248

*17章

孩子們喜歡的交流活動  ┆260

後記  ┆276

附錄  ┆279

參考文獻