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    該商品所屬分類:圖書 -> 機械工業出版社
    【市場價】
    552-800
    【優惠價】
    345-500
    【作者】 潘維琴 
    【出版社】機械工業出版社 
    【ISBN】9787111671312
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
    一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品
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    內容介紹



    店鋪:機械工業出版社官方旗艦店
    出版社:機械工業出版社
    ISBN:9787111671312

    商品編碼:10026569411526
    品牌:機械工業出版社(CMP)
    頁數:159

    字數:351000
    審圖號:9787111671312

    作者:潘維琴

        
        
    "baecf198635367d9.jpgeef3fc2728ae9c53.jpg
    內容介紹

      內容簡介

    勞動是一切幸福的源泉。本書廣泛汲取有關勞動教育理論與實踐的研究成果,設置了樹立正確的勞動觀念、具備*備的勞動技能、大力弘揚三大精神、養成良好的勞動品質、勞動與職業5 ,共16 6個勞動主題、32 2個勞動任務,從觀念到基本生活技能養成再到專業行動實踐,層層遞進、步步引導,旨在幫助學生樹立正確的勞動價值觀,養成良好的勞動習慣,培養的勞動品質。

    本書配有可撕式活頁評價手冊,用於學生任務完成過程與完成效果的綜合評價,與教材中的32個勞動任務完全對應,可將每個任務的評價表裝訂成冊,方便課程結束進行總體評價。

    本書可作為高職院校勞動教育課程的教材,也可作為社會各界人士進行勞動教育與實踐的輔導讀物。






    目錄

      目錄

      

    前言

    樹立正確的勞動觀念





    主題1 認識勞動......................................................... .001


    任務1 頭腦風暴:當今社會環境下如何正確

    看待勞動.................................................. .005


    任務2 勞動法律現像辨析...................................... .008


    主題2 體驗勞動......................................................... .013


    任務1 制訂學期勞動計劃...................................... .014


    任務2 制作勞動教育宣傳板................................... .017




    具備*備的勞動技能




    主題1 專業實踐提升生產技能...................................... .020


    任務1 汽車洗護................................................... .021


    任務2 人工智能編程應用...................................... .031


    主題2 職業技能競賽提升職業技能................................ .039


    任務1 營銷策劃................................................... .041


    任務2 營銷實踐................................................... .045


    主題3 家務勞動提升生活技能...................................... .049


    任務1 “斷舍離”整理術...................................... .050


    任務2 烹飪技能................................................... .054


    主題4 公益勞動提升社會技能...................................... .061


    任務1 垃圾分類講解員......................................... .062


    任務2 疫情防控*航員......................................... .066




    大力弘揚三個精神



    主題1 弘揚勞動精神——成為有素質的勞動者................ .069


    任務1 陶藝制作................................................... .070


    任務2 木藝孔明鎖制作......................................... .075


    主題2 弘揚工匠精神——成為*秀的勞動者................... .081


    任務1 尋找本專業技能大師................................... .082


    任務2 觀摩大師精湛技藝...................................... .084






    主題3 弘揚勞模精神——成為影響別人的勞動者............. .087

    任務1 對身邊的勞動模範進行訪談......................... .089

    任務2 與勞模一起工作......................................... .092



    養成良好的勞動品質


    主題1 合法勞動......................................................... .096

    任務1 合法設計標識............................................ .097

    任務2 合法快遞................................................... .100


    主題2 安全勞動......................................................... .103

    任務1 換燈具...................................................... .104

    任務2 戶外安全攝影............................................ .107


    主題3 辛勤勞動......................................................... .111

    任務1 種植蔬菜................................................... .111

    任務2 實訓室“8S”管理..................................... .115


    主題4 協作勞動......................................................... .121

    任務1 小組協作植樹............................................ .122

    任務2 公司年會的策劃和組織................................ .126


    主題5 誠實勞動......................................................... .131



     任務1 學習誠信網絡銷售...................................... .132 



    任務2 誠實維修——以小家電“電熱水壺” 維修為例.................................................. .137 7



    勞動與職業


    主題1 勞動與創新創業................................................ .142

    2

    任務1 手工編繩飾品的制作和銷售......................... .143

    3

    任務2 撰寫創業計劃書......................................... .148

    8

    主題2 勞動與職業發展................................................ .156

    6

    任務1 體驗現代科技條件下勞動實踐新形態、 新方式..................................................... .156 6任務2 職業勞動實踐............................................ .159 9

    參考文獻評價手冊







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