《幼兒教師語言表達技能訓練教程/全國學前教育專業(新課程標準)“十二五”規劃教材》是一本立足於學前教育專業學生的語言認知水平和實際工作需要,針對學前教育專業學生學習和掌握本專業語言表達基本技能,並能夠在今後的實際工作中學會運用這些技能的教材。努力做到實用性、新穎性、可行性的協調統一,盡力與時代接軌,寓教於樂,讓學生在愉快的訓練中掌握語言表達技能。《幼兒教師語言表達技能訓練教程/全國學前教育專業(新課程標準)“十二五”規劃教材》由上下兩編共七章構成:上編主要從有聲語言和無聲語言(體態語)的表達技巧入手,著重訓練學生的語言表達能力;下編結合幼兒園教學實際,著重增強學生的語言表演能力。教材以章節為單位,內容大體上按訓練目標——訓練指導——實例分析——實戰運用四個部分來編排。“幼兒教師語言表達技能訓練教程”課程開設時間為一年,具體設計安排為一學年的下學期和第二學年的上學期,以36學時計算。各校可結合教學實際,靈活安排。