本書為《漢學論叢》第11輯。既有理論探討，也有實證研究。論文作者來自本院和國內其他大學的教師，體現了漢語國際教育領域的研究成果。全書主要包括四大板塊：（1）漢語和中國文化的本體研究，（2）漢語習得研究，（3）漢語教學及教材編寫等方面的研究，（4）學生發展和學生管理方面的研究。另外，開設了研究生專欄。全部論文經專家匿名評審，作者修改。