《國際經濟學》是復旦博學21世紀國際經濟與貿易繫列由復旦大學出版社策劃並編輯出版。主要適用於普通高等院校、實踐型本科以及各類職業培訓教學。全套叢書以名家、名校、名作為追求。在內容的選取上緊跟學科前沿，並附有大量案例與習題，有較高科研水平，同時也適合於課堂教學。
在編委會精心策劃、總結過去教材建設經驗的基礎上，借鋻國內外同類經驗做法，經過反復研究論證推出的.具有“新、特、實、強”等特點。設計思路新穎，強調學以致用，突出“以學生為中心”的思想：力求創新寫作體例和研究分析方法；觀點內容著力體現前瞻性、動態性，並做到深度和廣度適宜；課程體繫體現涉外經濟類專業特點，采用中文和英語相結合的辦法.凸顯雙語教學特色；注重實踐性、實用性、可操作性。編寫教師陣容龐大，教學經驗豐富，研究能力強。
以國際經濟關繫為研究範疇，繫統地介紹了國際經濟學的一般理論與實踐，全書著重介紹國際貿易的起因與利益、貿易政策和國際要素流動等內容，主要介紹了國際收支理論與政策、彙率理論與政策、開放經濟下的宏觀經濟政策和國際貨幣制度等內容。

《國際經濟學》以國際經濟關繫為研究範疇，繫統地介紹了國際經濟學的一般理論與實踐，全書由十四章內容組成。從邏輯結構上看，這十四章可分為兩大部分：第一部分為國際貿易理論與政策；第二部分為國際金融理論與政策。國際貿易理論與政策部分由八章(第一章至第八章)構成，著重介紹國際貿易的起因與利益、貿易政策和國際要素流動等內容。國際金融理論與政策部分由六章(第九章至第十四章)構成，主要介紹國際收支理論與政策、彙率理論與政策、開放經濟下的宏觀經濟政策和國際貨幣制度等內容。

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緒論/1
第一章 古典貿易理論/9
第一節 重商主義/11
第二節 亞當·斯密的絕對優勢貿易理論/12
第三節 大衛·李嘉圖的比較優勢貿易理論/14

第二章 新古典貿易理論/27
第一節 標準貿易模型/29
第二節 相互需求、提供曲線與貿易條件/34
第三節 要素稟賦理論/38
第四節 要素稟賦理論的經驗檢驗及評價/45
第五節 特定要素模型/49

第三章 新貿易理論/55
第一節 規模經濟與國際貿易/57
第二節 不完全競爭與產業內貿易/62
第三節 產品生命周期與國際貿易/66
第四節 需求偏好相似與國際貿易/69

第四章 經濟增長與國際貿易/73
第一節 小國經濟增長的貿易效應/75
第二節 大國經濟增長的貿易效應/82
第三節 經濟增長與兩國貿易/85

第五章 貿易政策工具/89
第一節 關稅/91
第二節 進口配額/96
第三節 出口補貼/99
第四節 傾銷/101

第六章 保護貿易政策的依據/105
第一節 最優關稅論/107
第二節 幼稚工業保護理論/108
第三節 戰略性貿易政策/111
第四節 貿易政策的政治經濟學/113
第五節 “二戰”後主要國家貿易政策的歷史實踐/116

第七章 經濟一體化/123
第一節 經濟一體化的組織形式/125
第二節 關稅同盟理論/127
第三節 國際貿易體制的發展/130
第四節 區域經濟一體化的發展/135

第八章 國際要素流動/145
第一節 國際勞動力移動/147
第二節 國際借貸/151
第三節 外國直接投資與跨國公司/155

第九章 國民收入與國際收支/163
第一節 國民收入/165
第二節 國際收支與國際收支平衡表/166
第三節 國際收支的平衡與失衡/171
第四節 國際收支與國民收入/174

第十章 外彙與外彙市場/181
第一節 外彙與外彙彙率/183
第二節 外彙市場/185
第三節 外彙市場交易/188
第四節 外彙市場的有效性/192

第十一章 彙率決定理論/195
第一節 鑄幣平價論/197
第二節 購買力平價論/199
第三節 利率平價論/204
第四節 國際收支論/210
第五節 彙率的貨幣分析法/212
第六節 彙率的資產組合分析法/221
第七節 彙率決定理論的新發展/229

第十二章 國際收支調節理論/235
第一節 “價格-鑄幣”流動機制/237
第二節 國際收支價格調節理論/241
第三節 國際收支收入調節理論/250
第四節 國際收支貨幣調節理論/259

第十三章 開放經濟條件下的宏觀經濟政策/267
第一節 內外部均衡與政策工具組合/269
第二節 IS-LM-BP曲線/276
第三節 固定彙率制下的宏觀經濟政策/285
第四節 浮動彙率制下的宏觀經濟政策/290
第五節 國際經濟政策協調/295

第十四章 國際貨幣體繫/305
第一節 國際貨幣體繫的歷史演變/307
第二節 浮動彙率制與固定彙率制的理論分析/317
第三節 國際貨幣體繫的改革/321
第四節 最優貨幣區理論與歐洲貨幣一體化/331
主要參考文獻/342
後記/343

本章小結
1.國際貨幣體繫自形成以來，經歷了國際金本位制、布雷頓森林體繫和牙買加體繫。金本位制是以黃金作為國際儲備貨幣或國際本位貨幣的制度，可分為金幣本位制、金塊本位制和金彙兌本位制，國際金本位制對各國的經濟增長，物價和彙率的穩定，國際貿易的發展，都起到了重要的促進作用，隨著時間的推移，金本位制度的優越性慢慢地消失時，其缺陷不斷顯現，1929年，以美國華爾街股市大崩盤為標志的世界經濟危機爆發，英國放棄金塊本位制，意味著金本位制徹底崩潰。“二戰”後，1944年7月在美國新罕布什爾州的布雷頓森林鎮舉行了有44國代表參加的聯合國貨幣金融會議，簡稱布雷頓森林會議，確立為中心的國際貨幣體繫，即布雷頓森林貨幣體繫，該體繫是一種建立在不平等關繫基礎上的不合理的國際貨幣體繫，由於其內在缺陷決定了不能持久運行，20世紀70年代初布雷頓森林體繫徹底崩潰。布雷頓森林體繫崩潰以後，至1976年1月，1MF理事會“國際貨幣制度臨時委員會”在牙買加首都金斯敦達成了“牙買加協議”，形成了牙買加體繫。
2.浮動彙率制的支持者與固定彙率制的支持者在以下方面分析了各自的優缺點。在實現內外均衡的自動調節方面，在固定彙率制下，貨幣當局會在固定的彙率水平上通過調整彙率儲備來消除彙率市場上的供求缺口，並相應通過變動貨幣供應量來對經濟不平衡進行調節。而在浮動彙率制下，政府則完全聽任彙率變動來平衡外彙供求，進而調節經濟運行。在實現內外均衡的政策利益方面，在固定彙率制下，政府必須將貨幣政策運用於對彙率水平的維持，而在浮動彙率制下，政府不許要采取政策來穩定彙率。在國際經濟關繫方面，分別從貿易、投資、通貨膨脹的傳遞以及國際經濟政策協調方面表達了各自的觀點。
3.現行的國際貨幣體繫存在著彙率波動劇烈、短期資本流動極強的破壞性、國際金融協調的非對稱性等方面存在問題，自20世紀60年代以來，有關國家的政府和經濟學家先後提出了許多改革國際貨幣體繫的方案，主要涉及本位貨幣的選擇、國際儲備資產的選擇、彙率變動以及國際收支調節機制方面。針對現行國際貨幣體繫存在的問題，我們認為應該從彙率制度、國際收支調節機制、國際儲備結構和國際金融機構等方面的改革入手，加強國際多邊協調於合作，共同提高應對危機的能力，在此過程中，需要廣大發展中國家積極參與，與發達國家共同努力，推進國際貨幣體繫的改革。
4.布雷頓森林體繫崩潰後，彙率的劇烈波動以及全球性貨幣合作在短期內難以實現，此時，區域性貨幣合作卻發展很快，其中歐洲貨幣體繫的發展最為完善，影響也最大。本章最後介紹了最優貨幣區理論以及最優貨幣區理論在歐洲的實踐。關鍵詞。

1979年改革開放以後，高等教育的課程設置和內容發生了很大的變化。為了適應中國對外開放和對外貿易發展的需要，大多數高等院校從20世紀90年代開始就對國際經濟與貿易專業的課程內容進行了調整和充實，主要是大幅度增加了現代國際經濟學的理論與分析工具。2001年以來，隨著經濟全球化進程的加速以及我國加入世界貿易組織，我國對外經濟貿易關繫涉及的領域和問題進一步擴大，故本學科研究的內容也更加廣泛和復雜，與以往以純粹的商品和勞務交換為重點相比，而今還應涵蓋生產要素和人員的流動、知識產權的轉讓以及各種形式的經貿合作等內容。
目前全國已有400餘所高校設置了國際經濟與貿易專業，其培養的人纔一般應該具備有關的理論素養、專業知識和運作技能：（1）掌握馬克思主義經濟學基本理論和方法；（2）掌握現代經濟學的理論和方法；（3）了解國際經濟學、國際貿易理論與政策發展的前沿動態；（4）運用數量分析方法進行分析和研究；（5）具有從事國際經貿業務的基本技能；（6）了解主要國家和地區的經濟發展狀況及其貿易政策；（7）較熟練地掌握一門外語，具有聽、說、讀、寫、譯的基本能力。
基於上述需要，復旦大學出版社邀請了對外經濟貿易大學、南開大學、廈門大學和復旦大學的資深教師，共同編寫了這樣一套既為我國的國際經貿專業教學和科研服務，又注意跟蹤國際學術前沿的教材。這套教材以基礎性的知識體繫為主，同時也延伸到一些應用領域，今後還擬在應用領域逐步擴充以適應各方面的要求。