《幼兒園課程概論》（第二版）反映幼兒園課程改革的時代發展趨勢，體現幼兒教師資格考試的要求，結合幼兒師範院校學生特點，在行文上強調聯繫幼兒園課程實踐，采用原理闡述和案例評析相結合的方式，幫助學生在理解幼兒園課程基本概念的基礎上，重點掌握幼兒園課程設計的基本原理，領悟幼兒園教育活動設計和實施的規律和方法，從而具備幼兒園教育活動設計的基本能力。借助內容框架圖、拓展閱讀等體例助力學生的思考和深入學習。
本書共分為九章，分別論述幼兒園課程概述、幼兒園課程編制模式、幼兒園課程目標、幼兒園課程內容的選擇和組織、幼兒園課程的實施、幼兒園課程評價、幼兒園主題活動設計、西方當代早期教育課程及其發展趨勢、我國幼兒園課程方案及課程改革方向。
