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學前英語綜合教程(第一冊 第二版)
該商品所屬分類:圖書 -> 復旦大學出版社
【市場價】
364-528
【優惠價】
228-330
【作者】 姚丹李章華黃芳 
【出版社】復旦大學出版社 
【ISBN】9787309139822
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內容介紹



出版社:復旦大學出版社
ISBN:9787309139822
版次:2

商品編碼:12518821
品牌:復旦大學出版社
包裝:平裝

叢書名:全國學前教育專業(新課程標準)“十三五”規劃教材
開本:16開
出版時間:2019-03-01

用紙:膠版紙
頁數:180
字數:314000

正文語種:中文,英文
作者:姚丹,李章華,黃芳


    
    
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內容簡介

《學前英語》繫列教材是一套專為學前教育專業和學前英語或雙語教育專業設計的英語綜合教材。本教材以教育部頒發的《高職高專教育英語課程教學基本要求(試行)》和《全國英語等級考試(PETS)考試大綱》為依據進行編寫,以“培養實用性人纔”以及“應用為目的、實用為主、夠用為度”為基本原則;以學前教育五大領域為主線,主題鮮明,突出教學內容的實用性、針對性和可操作性,強化學生語言運用實踐能力的培養。教材包括A、B兩大板塊:A板塊程度較淺,適用於五年專的學前教育專業學生;B板塊程度略深,適用於三年專及學前英語或雙語教育專業的學生。本套教材也可作為本科相關專業的輔助教材。
《學前英語》繫列教材包括《綜合教程》(基礎冊、1~5冊)、《綜合練習》(基礎冊、1~5冊)、《教學參考書》(基礎冊、1~5冊)及配套的聽力音像資料。
《學前英語綜合教程(第一冊 第二版)》共1,供一學年使用包括語音(Phonetics),聽說(Listening & Speaking),閱讀(Reading),語法(Grammar)和開心一刻(Fun Time),並配有相應的練習題。該書配有音頻和微課,掃描書中二維碼即可聽音頻、看微課;教學課件、微課和音頻壓縮包均可登錄復旦學前雲平臺免費下載(www.fudanxueqian.com)。

內頁插圖

目錄

Unit 1 Health
Phonetics
Listening and Speaking
Reading
Grammar
Fun Time

Unit 2 Fairy Tales
Phonetics
Listening and Speaking
Reading
Grammar
Fun Time

Unit 3 Friends
Phonetics
Listening and Speaking
Reading
Grammar
Fun Time

Unit 4 Plants
Phonetics
Listening and Speaking
Reading
Grammar
Fun Time

Unit 5 Arts
Phonetics
Listening and Speaking
Reading
Grammar
Fun Time

Unit 6 Physical Training
Phonetics
Listening and Speaking
Reading
Grammar
Fun Time

Unit 7 Nursery Rhymes
Phonetics
Listening and Speaking
Reading
Grammar
Fun Time

Unit 8 Greetings
Phonetics
Listening and Speaking
Reading
Grammar
Fun Time

Unit 9 Animals
Phonetics
Listening and Speaking
Reading
Grammar
Fun Time

Unit 10 Music
Phonetics
Listening and Speaking
Reading
Grammar
Fun Time

Glossary
1Health
Phonetics
Listening and Speaking
Reading
Grammar
Fun Time
Unit 2Fairy Tales
Phonetics
Listening and Speaking
Reading
Grammar
Fun Time
Unit 3Friends
Phonetics
Listening and Speaking
Reading
Grammar
Fun Time
Unit 4Plants
Phonetics
Listening and Speaking
Reading
Grammar
Fun Time
Unit 5Arts
Phonetics
Listening and Speaking
Reading
Grammar
Fun Time
Unit 6Physical Training
Phonetics
Listening and Speaking
Reading
Grammar
Fun Time
Unit 7Nursery Rhymes
Phonetics
Listening and Speaking
Reading
Grammar
Fun Time
Unit 8Greetings
Phonetics
Listening and Speaking
Reading
Grammar
Fun Time
Unit 9Animals
Phonetics
Listening and Speaking
Reading
Grammar
Fun Time
Unit 10Music
Phonetics
Listening and Speaking
Reading
Grammar
Fun Time
Glossary
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前言/序言

《學前英語》繫列教材是一套專門為學前教育專業和學前英語或雙語教育專業設計的英語綜合教材。全套教材包括《綜合教程》(基礎冊、1-5冊)、《綜合練習》(基礎冊、1-5冊)、《教學參考書》(基礎冊、1-5冊)及配套的聽力音像資料和PPT課件。
21世紀是我國在各領域發生深刻變革的時代。隨著我國加入世貿組織,與國際接軌日益緊密,外語教育也受到廣泛重視。在學前教育領域開展英語教育已成為一種趨勢,這是新時期教育改革的一個重要組成部分,也是社會、經濟發展的需要。學前教育專業的學生學習專業英語,既能培養語言和文學素質,又能為今後工作的實際運用儲備能量。為了把學前教育和英語教育有機地融合起來,體現學前教育與英語教育相結合的特色,《學前英語》教材編寫組進行了充分的調研,組織了參與全國教育科學“十五”和“十一五”規劃課題“學前雙語教育師資培訓研究”的子課題研究單位以及國內重點幼師院校的一線教師編寫了本套教材。在編寫過程中改革了學前教育和英語教育的課程內容,整合兩者的綜合知識,強化了學生從事學前英語教育的能力,填補了我國學前英語教育領域的空白。
《學前英語》繫列教材以教育部頒發的《高職高專教育英語課程教學基本要示(試行)》和《全國英語等級考試( PETS)考試大綱》為依據進行編寫,以“培養實用性人纔”以及“應用為目的、實用為主、夠用為度”為基本原則;以學前教育五大領域為主線,主題鮮明,突出了教學內容的實用性、針對眭和可操作性,強化了學生語言運用實踐能力的培養。. 《綜合教程》每冊1包括A、B兩大板塊:A板塊程度較淺,適用於五年專的學前教育專業學生;B板塊程度較深,適用於三年專及學前英語或雙語教育專業的學生包括語音( Phonetics)、聽說(Listening&Speaking)、閱讀( Reading)、語法(Grammar)和開心一刻(Fun Time)。全書以學前教育五大領域(健康、語言、社會、科學和藝術)為主線進行編寫。
《綜合練習》每冊1包括兩個部分。第一部分主題主要內容的拓展練習;第二部分為全國英語等級考試模擬練習,旨在幫助學生進行全國英語等級考試過級訓練。
《教學參考書》每冊1,根據《綜合教程》的相關內容配有教學建議、背景知識、課文譯文、課文逐段詳解、生詞和詞組例句及譯文、習題答案及講解、英語遊戲教案等。
本套教材具有以下特點:
I.體例規範,題材新穎。教材以學前教育五大領域(健康、語言、社會、科學和藝術)為主題,材料選自權威文章,題材新穎。練習題型以信息輸入與知識輸出練習相配套,使學生學了就能練習,熟練之後即能掌握。教材共分為5冊,每冊1包括語音、聽說、閱讀、語法、開心一刻,兼顧英語學習的聽、說、讀、寫、譯5個方面的綜合技能訓練。
2.規範語音,注重聽說。根據學前教育的特點,突出語音和聽說。教材的語音部分從基本的音素開始,逐步過渡到單詞、句型和歌曲、童謠等末的英語兒的語音練習相呼應,既體現了學前教育的特色,又能對語音語調做進一步的訓練;Listening&Speaking充分訓練學生的英語聽說能力;Speaking環節配有與主題相匹配的圖片,形像生動,能幫助學生更好地理解和完成口語練習的任務。
3.立足學前,生動活潑。教材的Fun Time由英語遊戲、英語兒歌和智慧之語3個部分組成。英語兒歌和英語遊戲是學前英語教育不可或缺的兩個重要部分,通過Fun Time的教學,能更好地培養學生從事學前英語教育的能力;同時,Fun Time也為學生今後從事學前英語教育提供了豐富的教學素材。
4.講練結合,學以致用。教材注重實用性,認真貫徹“學一點、會一點、用一點”的原則,以學生為主體,充分發揮教師和學生的主體作用,讓學生在互動中學習英語,在快樂中學習英語。教材中的chant,nursery rhymes,games和reading都能讓學生在課堂上開展說、唱、演等實踐活動,有利於提高學生的實踐教學能力。教材旨在通過教師的“精講”和學生的“多練”,做到學中有練,練中有學;教材配備了練習冊,通過聽、說、讀、寫、譯全方位的各種形式的課堂內外的實踐,培養學生具有扎實的英語語言基礎和較強的英語綜合運用能力。
5.由淺入深,循序漸進。教材對內容的難度、梯度都進行了較為科學合理的設置。文章以一般性閱讀材料為主,在文章的長度和生詞量的設計上梯次遞進。在課文長度的安排上,Text A的課文閱讀量分別約為:第一冊150詞,第二冊200詞,第三冊250詞,第四冊300詞,第五冊350詞;TextB的課文閱讀量約為:第一冊250詞,第二冊300詞,第三冊350詞,第四冊400詞,第五冊500詞。在練習冊中,教材配備了全國英語等級考試( PETS)相關題型,以滿足部分學生參加英語水平等級考試的訓練需要。
6.立體教學.新穎便捷。我們充分運用現代教育技術,制作了與課本相配套的多媒體助學光盤,包括學生用書和練習冊的聽力朗讀、經典英語兒童歌曲等有聲資料,使課堂教學更加生動、直觀、便捷。同時,全國教育科學“十一五”規劃課題“學前雙語教育師資培訓研究”評選出的優秀雙語示範課及說課光盤,可作為學生將來從事幼兒園教學的參考資料。
本套教材共分為6冊。五年制專科學校可每學年使用l冊,五年內學完5冊;三年制專科學校可每學期完成l冊,三年內完成5冊,第三年下學期實習時可使用教材中相關的資料;中專學校每學年使用1冊,三年內學完3冊。使用時,各校可根據具體情況靈活掌握。
本冊總主編為姚丹,編寫人員分工如下:Unit 1:楊秀蘭;Unit2:李林榮,陳虹;Unit3:錢鼕霞,侯玉萍;Unit4:丁彬彬,劉本英;Unit5:劉秀玲,顧育紅,趙解語,孫雅莉;Unit6:崔海燕;Unit7:夏輝;Unit 8:王希如,劉翊;Unit9:徐萍,鄭毓紅;Unit 10:劉琨,呂明;語音:尤勝藍,唐鼕梅;聽說:莊以勤,陳一丹,黃燕萍;口語:林龍鳳;語法:王芳幼,張國艷,曹宇坤;遊戲:唐鼕梅;英文歌曲:李蓉蓉;名言警句:吳怡瑾。全書由姚丹、李章華,黃芳統稿。尤勝藍,黃燕萍,林龍鳳,莊以勤參加本書第二版修訂。
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