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  • 我們搞砸了經濟學:智本社經濟學講義
    該商品所屬分類:圖書 -> 電子工業出版社
    【市場價】
    872-1264
    【優惠價】
    545-790
    【作者】 智本社 
    【所屬類別】 電子工業出版社 
    【出版社】電子工業出版社 
    【ISBN】9787121401985
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:電子工業出版社
    ISBN:9787121401985
    版次:1

    商品編碼:13072902
    品牌:電子工業出版社
    包裝:平裝

    開本:16開
    出版時間:2021-01-01
    用紙:膠版紙

    頁數:336
    字數:312000
    正文語種:中文

    作者:智本社

        
        
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    產品特色

    編輯推薦

    適讀人群 :經濟學入門的大眾

    學經濟學就算成不了專家,

    也能混得更好。

    經濟學能教你把手頭資源,比如錢、時間,用得更有效。


    經濟學沒那麼難!

    你不得不卷入市場的遊戲 | 覆蓋經濟學80%的核心原理

    給聰明人看的經濟學通識課


    懂點經濟學,是時代對你的要求

    ·化繁為簡,零基礎學習經濟學

    ·有趣、有料又好懂

    ·給普通人看的經濟學原理


    掌握經濟社會的運轉規律,做復雜世界的明白人!


    內容簡介

    通俗、生活化的經濟學,纔是普通讀者需要的。許多經濟學課程都太學術化了。經濟學是一種認識世界的工具,更是一種價值觀。把市場規律講通透,把生活中的經濟現像理解透,是這本書的目標,也是作者撰寫這本書的美好願望。

    作者簡介

    智本社,一個正在興起的硬核學習社。憑借一篇篇硬核長文,智本社上線一年多,讀者超過40萬。 智本社尚未“破圈”,卻讓我們看到,在這個時代,依然有這麼一群人熱衷於閱讀長文,深度思考,關注未來;同時,還有一位社長筆耕不輟,靜水流深。盡管人們不知道“他”是一位學者,還是一個團隊,但其文字正如滄笙踏歌般影響著越來越多的人。智本社的文章及課程,融合了經濟學原理、歷史、思想及現實的經濟問題,在財經領域別具一格,深受讀者認可及贊賞。上線一年多來,全網關注智本社的讀者已經達數十萬人,並且還在快速增長中,其中有超過4000人已經加入了智本社學習課堂。智本社與虎嗅、今日頭條、百度、新浪財經、新榜等國內著名媒體平臺都有深度內容合作。獲得過虎嗅2019年度十佳作者、百家號千分好文、頭條青雲獲獎者等獎項。

    目錄

    目錄
    C O N T E N T S
    概要
    01 經濟學的使命:人類第三種生存方式/2
    02經濟學的內涵:欲望、努力、滿足/9
    歷史
    03 經濟學的歷史(一):確定性的經濟學/18
    04 經濟學的歷史(二):確定性的經 濟學/25
    05 經濟學歷史(三):不確定性的經濟學/32
    06 經濟學的歷史(四):不確定性的經濟學/38
    市場
    07市場,人類生存的第三選項/46
    08市場,海洋文化與農耕文化/50
    09市場,自然國向法治國變遷/55
    10市場,自發秩序與人為秩序/60
    人性
    11 自利,市場的原動力(目的與結果)/66
    12 博弈,市場的推動力(理性與感性)/72
    13 自由,市場的價值觀(自由與平等)/77
    14 互助,市場的道德觀(願望與動機)/82
    條件
    15市場前提一:思想市場/88
    16市場前提二:私人契約/93
    17市場前提三:自由競爭/97
    18市場前提四:公正制度/102
    分工
    19 成本與分工:交易費用決定分工?/108
    20 市場與分工:為什麼要對外開放?/113
    21 資本與分工:窮人為什麼要儲蓄?/117
    22 協作與分工:如何整合社會分工?/121
    供求
    23需求第一定律:誰也逃不出的規律/126
    24需求第二定律:原油價格為何暴跌/130
    25科斯定律:誰用得最好就歸誰/135
    價格
    26 價高者得:唯一沒有浪費的競爭準則/142
    27 價格信號:通脹是如何破壞市場的?/147
    28 價格獎懲:企業如何在風險中獲利?/151
    29 價格管制:價格管制最終為何失敗?/156
    競爭
    30代價:天下沒有免費的午餐/162
    31競爭:唯競爭獲取稀缺資源/165
    32壟斷:壟斷的標準與效率/169
    33歧視:歧視的代價與收益/174
    邊際
    34勞動價值論:從李嘉圖到馬克思/180
    35效用價值論:從薩伊到邊際三傑/185
    36邊際革命:人是在邊際上做選擇的/190
    增長
    37 斯密式增長:增長是特殊現像嗎?/196
    38 薩伊式增長:為何供給決定需求?/201
    39 諾斯式增長:制度如何促進經濟?/206
    40 羅默式增長:如何推動技術變革?/212
    貨幣
    41歷史:貨幣的演變及認知曲線/218
    42本質:貨幣是市場的共同契約/223
    43政策:信用貨幣的發行與調節/228
    44危機:貨幣淪為“公地悲劇”/233
    制度
    45交易費用:如何理解市場行為?/240
    46產權制度:改革為何如此艱難?/245
    47政府組織:為何需要公共用品?/250
    48國家理論:國家為什麼會存在?/255
    市場失靈
    49 誤解(一):凱恩斯主義的三大定律/262
    50 誤解(二):信息不對稱與逆向選擇/268
    51 誤解(三):博弈論與“囚徒困境”/274
    52正解(一):制度性市場失靈/278
    53正解(二):剛需性市場失靈/283
    54正解(三):人為性市場失靈/288
    經濟危機
    55危機本質:人性規律與不確定性/296
    56過剩性危機:技術革命與貧富差距/301
    57金融危機:貨幣刺激與資產泡沫/306
    58債務危機:貨幣刺激與財政赤字/311
    59新型危機:通貨膨脹與通貨緊縮/317
    尾聲:本輪經濟全球化的三大矛盾/322

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    前言/序言

    我們把經濟學的事業搞砸了


    200多年前,英國政治家亨利·阿丁頓創作了一首詩歌盛贊亞當·斯密及其《國富論》:


    “我熱忱地歡迎您,及您那睿智而充滿愛國情懷的篇章,

    優美地譜寫了通向富裕和和平的道路。

    ……

    貿易會讓熙熙攘攘的世界和諧有序!”


    但是,到了20世紀上半葉,如經典物理學的命運,這被譽為“通往富裕與和平之路”的學說遭遇了“兩朵烏雲”的襲擊:第一次世界大戰和大蕭條。從此,經濟學就像“任人打扮”的歷史學,充斥著矛盾與分歧。

    經濟學家米塞斯指責:“當今大多數大學裡,以‘經濟學’為名所傳授的東西,實際上是在否定經濟學。”

    那些主張“消費刺激論”的經濟學,犯了邏輯錯誤。就連凱恩斯都清楚,消費永遠是經濟增長的結果,而不是手段。

    那些主張“逆周期調節”的經濟學,違背了經濟規律。市場作為自發秩序,任何機構及個人無能力亦不得干預市場價格及競爭秩序。

    那些主張“財政赤字貨幣化”的經濟學,引發了經濟災難。信貸擴張及財政約束軟化正給世界醞釀巨大的資產泡沫和債務風險。


    哈耶克調侃說:“我們把經濟學的事業搞砸了。”

    過去一百多年,經濟學走了彎路,犯了錯誤。當今經濟學最大的缺憾是沒有形成一套可靠的市場學說:新古典主義迷信市場範式,忽視了經濟過程與時間維度;新古典主義迷信資源配置,忽視了個體競爭與知識創新;新古典主義迷信聲譽機制,忽視了公共選擇與制度內生。

    當今經濟學呼吁新的學術範式。

    這個新範式的首要任務是重新探索“帕累托最優”的條件,即什麼條件下,“人的行為”是效用最大化的,又如何導出社會福利最大化。

    如此,我們不得不否定完全市場理論,打破完全信息及理性人假設,將公共制度與技術納入內生變量,用經濟人(非理性人)假設與“方法論個人主義”研究自由市場——視為個體競爭及效用創造的經濟過程與自發秩序。

    當然,這會遇到種種挑戰:公共制度的決策機制與“方法論個人主義”是衝突的。公共選擇學派試圖化解這一難題。如何論證制度的內生性和經濟效率,以及制度與技術創新之間的關繫,這是新制度經濟學面臨的挑戰。貨幣的本質是什麼,用貨幣制度替代“大央行主義”,這是貨幣主義面臨的挑戰。不完全信息與經濟人假設如何導出最優效率,這是新範式的難題。


    亞當·斯密是一位啟蒙思想家,經濟學是一種顛覆性的價值觀。

    當代經濟學家所犯的錯誤,其實是對權力、群氓與利益的妥協,對無知、懦弱與貪婪的順從,從而失去了學者的正直秉性,制造了劣質的思想產品。

    自由市場的前提是思想市場,思想市場的前提是意志品質。隻有更多的個人意志趨於堅強,造就更加獨立、自信、勇敢、個性、包容的品質,纔能促使更多人勇於擔責,敢於冒險,自由競爭與開放協作。

    正如亞當·斯密在《道德情操論》中所說的:“每一個人,隻要他不違背正義的法律,就有完全的自由按自己的方式追求他自己的利益,以其勞動及資本同任何其他的人或其他階層的人相競爭”。


    一個普通人,隻要受過真正的經濟學訓練,抑或是經歷過公正的市場競爭,其品質會傾向於自由、正義、競爭、擔責、理性以及更富有同情心。

    這是亞當·斯密學說的價值,也是智本社寫作本書的夙願。


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