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  • 銷售團隊管理:通過應用心理學打造高績效銷售團隊(修訂版)
    該商品所屬分類:圖書 -> 電子工業出版社
    【市場價】
    585-848
    【優惠價】
    366-530
    【作者】 NancyMartiniGeoffreyJames高曉燕 
    【所屬類別】 電子工業出版社 
    【出版社】電子工業出版社 
    【ISBN】9787121299346
    【折扣說明】一次購物滿999元台幣免運費+贈品
    一次購物滿2000元台幣95折+免運費+贈品
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    內容介紹



    出版社:電子工業出版社
    ISBN:9787121299346
    版次:01

    商品編碼:13207926
    品牌:電子工業出版社
    包裝:平裝

    開本:16開
    出版時間:2021-04-01
    頁數:228

    正文語種:中文
    作者:Nancy,Martini,Geoffrey,James,高曉燕


        
        
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    內容簡介

    基於經驗的對銷售人員的管理已經被證明是低效的,導致銷售業績不穩定、銷售人員高流失率、銷售人員不被尊重等問題。本書介紹了銷售技能評估工具(SSAT)和客戶導向型銷售(CFS),SSAT旨在用詳細的測試、心理學概念和工具來評估銷售人員的性格特征、銷售技能,從而使組織對銷售人員的招聘、管理、培訓、輔導高效和準確,幫助組織打造高績效的銷售團隊。以客戶需求為導向的整體方案的銷售成為主流趨勢,科學銷售方法將極大地改進銷售人員的銷售行為、技能,幫助組織打造高績效的銷售團隊。

    作者簡介

    南希?馬丁尼 PI國際(PI worldwide )總裁兼首席執行官,一名傑出的銷售技能專家。PI國際是一家國際咨詢公司,在世界各地設有45家分公司,350多名咨詢人員,為144個國家提供咨詢服務。傑弗裡?詹姆斯,他為INC.COM的每日專欄撰寫文章,他的博客SALE MACHICE 曾是全球訪問量**的銷售主題博客,《連線》、《銷售力》等刊物的作者。
    高曉燕 、黃莉莎、 王惠。 具有很高的英文筆譯能力,且有很豐富的圖書翻譯經驗,曾為各大出版社翻譯多本經濟管理和大眾類經典圖書。

    目錄

    目\t錄┃


    第 1 章┃銷售的科學\t1
    不斷變化的銷售性質\t2
    銷售管理上的危機\t6
    科學銷售的出現\t13
    第 2 章┃行為評估的科學\t17
    行為評估\t18
    行為調查\t21
    行為科學的商務應用\t23
    行為評估的效能\t27
    如何選擇行為評估方法\t28
    行為科學和管理大事記\t31
    第 3 章┃銷售技能評估的科學\t35
    銷售技能評估的歷史\t36
    銷售過程的出現\t38
    銷售過程的局限性\t40
    銷售技能的演變\t42
    解決方案銷售的局限性\t43
    銷售技能評估工具\t45
    技能評估大事記\t47
    第 4 章┃招聘銷售人纔的科學\t49
    多數公司的招聘方式及招聘失敗的原因\t52
    科學的招聘方法\t54
    如何實施科學招聘\t56
    第 5 章┃銷售培訓的科學\t71
    銷售培訓為什麼失敗\t72
    銷售培訓為什麼沒有得到測量\t75
    科學測量工具與傳統智慧\t78
    將科學應用於銷售培訓\t81
    定制性銷售培訓\t86
    第 6 章┃銷售指導的科學\t93
    銷售指導與行為評估\t94
    銷售指導與技能評估\t99
    科學指導的實例\t104
    銷售指導的跨文化方面\t106
    第 7 章┃銷售管理的科學\t114
    降低銷售人員流失率\t116
    合適的人做合適的工作\t118
    上升職業道路的重要性\t119
    銷售技術的有效運用\t121
    打造創新性文化與創業精神\t123
    什麼是創造性領導力\t124
    如何實施創造性領導力\t126
    培養創業精神\t128
    非企業家創造性的重要性\t132
    用科學管理變革\t134
    第 8 章┃銷售過程的科學\t144
    客戶導向型銷售\t145
    第 9 章┃PI 和 SSAT 的科學性\t177
    什麼使評估具有科學性\t178
    預測指數(PI)的科學性檢驗\t180
    SSAT 的科學性檢驗\t187
    行為評估的研究\t191
    第10 章┃科學銷售的未來 ............................................................ 195
    認知科學 ......................................................................... 197
    人類分析學...................................................................... 199
    預測分析學...................................................................... 201
    神經科學 ......................................................................... 202
    結束語 ............................................................................. 205
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