前 言
為了滿足綜合類高校地球科學相關專業開設的大氣科學、氣像學與氣候學相關課程的需要，按照相關專業培養目標的要求，充分調研校內外各相關專業的教學實踐要求，結合綜合性高校學科發展融合的優勢，以國內現有教材為基礎，並結合國內外大氣科學的最新研究成果，總結過去實踐教學經驗，編寫了本教材。
本教材在滿足為課程基礎實踐服務的同時，注重不同學科、專業的需求，適應綜合性高校學科融合發展的要求，內容兼顧地理科學、自然地理與資源環境、環境科學、環境科學與工程、水文與水資源工程、地下水科學與工程七個專業的相關教學內容，通過一繫列的基礎性實踐項目，加深學生對基礎理論知識的理解並使學生通過實踐掌握基本的實踐技能；同時，為適應創新型人纔培養的需求，在基礎性實踐項目的基礎上，通過一些創新性較強的綜合實踐項目來提高學生的創新能力，拓寬學生的知識面，提高學生的專業素質。
本教材第1～4章對常規氣像要素的觀測內容和方法進行總體介紹；第5～6章介紹常規觀測基礎上的綜合性實踐；第7～8章較為詳細地介紹氣候資料的統計方法、氣候代用資料的獲取和氣候重建；第9章介紹遙感技術在氣像學中的應用；實踐項目部分設計了十個具體的實踐項目，對學生不同層次、不同專業的實踐活動給予指導，同時為滿足學生科創性實踐的需要，設計了若干相關實踐內容供學生參考。
教材編寫過程中各方面均做了不少努力，但編者學識有限，對不同專業的了解仍有欠缺，書中謬誤不可避免，真誠歡迎大家批評指正，以便我們不斷改進。
教材具體內容參考了大量同行的教學研究成果，在此一並致謝。
作 者
2017年10月於泉城濟南
