《鉗工技能圖解》以鉗工職業技能的訓練為基礎，內容包括鉗工常用測量技術、劃線、鏨削、鋸削、銼削、鑽孔和鉸孔、攻螺紋與套螺紋等。本書本著少而精的原則，突出技術實用性和通用性，以圖解的形式編寫而成。本書可作為各類職業院校機電、數控、模具專業教材，也可作為培訓機構和企業青工自學用書，還可作為勞動力轉移培訓用書。

二、課程教學特點 技能課主要是培養學生全面掌握操作技能和技巧，與文化理論課相比，其具有以下特點：①在教師示範、指導下，學生經過觀察、模仿、反復練習，掌握基本操作技能。②要求學生經常分析自己的操作動作和實訓的綜合效果，善於總結經驗，改進操作方法。③通過技能實訓，能“真刀真槍”地練出真本領，並創造出一定的經濟效益。④通過科學化、繫統化和規範化的基本訓練，讓學生全面地進行基本功練習。⑤技能訓練與生產實際相結合，在整個技能教學過程中都要教育學生樹立安全操作和文明生產的思想。三、鉗工操作安全知識 1.安全生產與全面安全管理 (1)安全生產的意義 安全生產的意義在於：①安全生產是國家的一項重要政策。生產過程中存在各種不安全的因素，如不及時預防和消除，就有發生事故和職業病的風險。②安全生產是現代化建設的重要條件。隻有不斷地改善勞動生產條件，構建一個安全、文明、舒適的環境和科學的管理體繫，纔能加快生產力的發展，促進經濟和社會的發展與和諧，激發生產技術操作人員的勞動熱情與生產積極性。(2)做好安全生產管理工作 做好安全生產管理，主要工作體現在以下幾個方面：①抓好安全生產教育，貫徹預防為主的方針政策。②建立和健全安全生產規章制度。③不斷改善勞動條件，積極采取安全技術措施。④認真貫徹“五同時”（計劃、布置、檢查、總結、評比安全生產工作），做好“三不放過”（事故原因不放過、措施不到位不放過、責任不追究不放過）。(3)實現全面安全管理 全面安全管理（TSC）是指對安全生產全運算寄存器、全員參加和全部工作的安全管理。①從計劃設計開始，到更新、報廢的全過程，都要進行安全管理和控制。②實行全員參與，安全人人有責。③全部工作的安全管理是指生產過程的每一項工藝都要進行全面的分析、評價和采取相應的措施等，實現“高高興興上班來，平平安安回家去”的目標。