●第一部分  我們對PBL的認識和討論
●一、PBL是理念還是方法
●二、PBL的教學準備和案例編寫
●三、PBL的實施過程
●四、PBL中的教師
●五、PBL中的學生
●六、評價學習結果及反饋
●第二部分  我們的課程思考與實踐
●《中醫基礎理論》PBL思考與實踐
●一、三心二意的小男孩
●二、設計思路
●三、Tutor的實踐
●四、教學反思
●五、觀察與思考
●《內經》PBL思考與實踐
●一、腰痛伴下肢痿廢的丁阿婆
●二、設計思路
●三、Tutor的實踐
●四、教學反思
●五、觀察與思考
●部分目錄

徐平主編的這本《PBL（我們的思考與實踐）》以各門PBL課程為綱展開，以真實反映作者個人設計中的思考和PBL實踐中的具體把握為宗旨，緊緊圍繞PBL理論，體現作者個人對本門課程實施PBL的理解、創造性思考和辛勤勞動，用作者自己的語言撰寫真實過程。全書分兩個部分內容：我們對PBL的認識和討論；我們的課程思考與實踐。