·完美的上齶形態、良好的口腔機能是一生口腔健康的基礎·早期MFT(口腔肌功能訓練)糾正咀嚼異常、修正上齶形態 ·增田純一：“我跟蹤觀察了312名上齶形態不同（O形上齶、V形上齶和▲上齶）的小學生6年間（從一年級到六年級）的口腔咬合演變情況，通過對比驗證，得到了驚人的發現：小學一年級時上齶呈O形的兒童6年後很少出現錯頜；與之相反，上齶呈V形的兒童6年後全部都出現了錯頜。”增田純一先生是日本有名兒牙早期咬合誘導專家，2018年曾到我國進行授課。他用了15年的時間，為312名小學等

●中文版出版寄語增田純一
中文版推薦序楊四維
原著推薦序岡崎好秀
原著序增田純一
五感促進大腦的發育
1 上齶形態
小學生口腔情況追蹤觀察實踐
上齶形態的辨識
牙列擁擠的原因
上齶形態構建於胎兒時期
上齶反映口腔機能
幼兒時期的唇舌鍛煉
2 上齶形態與口腔機能不健全
上齶形態的構建
不良上齶形態對恆牙排列的不利影響
“30”·“60” ·“1200”
乳牙列期口腔機能不健全訓練指導
口腔機能檢查
口腔機能不健全表現
3 MFT實踐指導
MFT工作準備
MFT訓練要點
指導者應知
兒童進食方式調查問卷
兒童進食方式問診表
進食助手——培養“咀嚼”的意識
低齡兒童口腔活動遊戲
4 病例賞析
齲齒
咬合異常
開
反
深覆(前牙深覆蓋)
交叉咬合(偏)
下頜骨位置異常
恆牙列期應對措施
恆牙錯的預測
○形上齶
○形、△形上齶且牙齒較小
○形、△形上齶且牙齒較大
△形上齶伴牙齒近中旋轉或排列異常等
△形上齶伴下頜2 2牙列擁擠
○形上齶伴第一前磨牙偏大
Ⅴ形上齶伴齲齒廣泛
Ⅴ形上齶伴開、弄舌
錯袷復發
後 記
參考文獻
參考書目
附錄

本書中，增田純一先生根據自己的臨床經驗，運用大量臨床病例，圖文並茂，介紹了口腔醫療工作人員日常臨床常用且實用的兒童咬合發育管理基礎知識與基本技術，論述了從嬰幼兒時期開始的口腔發育和上齶形態形成、上齶形態與口腔機能不健全的關繫、口腔檢查項目、MFT治療指導等內容，提出了“口腔是預防身體機能弱化的重點”“上齶形態像鏡子一樣，反映出孩子口腔機能的好壞”， 為口腔醫護人員學習和開展兒童咬合發育管理提供了理論知識和臨床病例指導。

(日)增田純一 著 楊正//鄭成燚 譯