《高職高專"十一五"規劃教材?農林牧漁繫列?園林植物生長環境》可作為高職高專院校園林、園藝、林學、果蔬、茶學、蠶學等專業的教材，也可供種植類其它相關專業選用，同時還可供其它園林、園藝行業技術人員參考。

●緒論1
●一、園林植物生長環境的相關概念1
●二、園林植物生長環境的主要內容2
●三、園林植物生長與環境要素的關繫2
●四、園林植物生長環境在專業中的定位3
●本章小結4
●思考題4
●第一章？園林植物的生態學基礎5
●第一節？生態繫統5
●一、生態繫統的概念和類型5
●二、生態繫統的基本組成6
●三、生態繫統的結構7
●四、生態繫統的功能9
●五、生態繫統的穩定性和生態平衡13
●六、生態繫統的特點15
●第二節？植物種群與植物群落15
●一、植物種群15
●二、植物群落18
●第三節？人工植物群落23
●一、城市綠地的主要特點23
●部分目錄

高職高專“十一五”規劃教材?

    生態繫統中，物質從物理環境開始，經生產者、消費者和分解者，又回到物理環境，完成一個由簡單無機物到各種高能有機化合物，*終又還原為簡單無機物的生態循環。通過該循環，生物得以生存和繁衍，物理環境得到更新並變得越來越適合生物生存的需要。在這個物質的生態循環過程中，太陽能以化學能的形式被固定在有機物中，供食物鏈上的各級生物利用。五、生態繫統的穩定性和生態平衡
    （一）生態繫統的穩定性
    生態繫統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力稱為生態繫統的穩定性。如當氣候干旱時，森林中的動植物種類和數量一般不會有太大的變化，這說明森林生態繫統具有抵抗氣候變化、保持自身相對穩定的能力。生態繫統的穩定性包括抵抗力穩定性和恢復力穩定性等方面。
等