作 者:唐鼎華 著 著
定 價:29
出 版 社:中國建築工業出版社
出版日期:2009年06月01日
頁 數:0
ISBN:9787112106905
《感受與語言:基礎造型2》由中國建築工業出版社出版。
●代序
前言
第一講把生活感受化為形像語言
對話
一、體驗與感受
握手
蘭堡的手
再說蚯蚓描、春蠶吐絲描、亂柴描
“五頭怪人”與“飛出去的嘴巴”
二、修養與感受
臨摹與專業眼光
三、眼睛的特殊性與感受
觀察與感覺
四、教學計劃
第二講把握物像的另一部分
看到了什麼
一、課題一:比例觀察
如同紐扣般大小的太陽
比例觀察的方向
比例觀察練習
二、課題二:空間觀察
乘電梯
空間觀察的方向
空間觀察練習
三、課題三:方向觀察
倒車請注意
方向觀察的方向
方向觀察練習
四、課題四:節奏觀察
看殘荷還是聽雨聲
節奏觀察的方向
節奏觀察練習
五、課題五:材質觀察
天珠
材質觀察的方向
材質觀察練習
第三講把握形像語言中的對立統一
對立不鬥爭
一、課題六:虛實觀察
魔術師的化裝術
虛實觀察的方向
虛實觀察練習
二、課題七:緊松觀察
蝴蝶結
緊松觀察的方向
緊松觀察練習
三、課題八:動靜觀察
夜晚的鬧鐘
動靜觀察的方向
動靜觀察練習
第四講形像語言中的組詞組句
墨鏡
一、課題九:抽像觀察
X光照片
抽像觀察的方向
抽像觀察練習
二、課題十:人物可動觀察
會動的耳朵不會“說話”
人物可動觀察的方向
人物可動觀察練習
三、課題十一:擬人化觀察
小狗變“囡囡”
擬人化觀察的方向
擬人化觀察練習
四、課題十二:“大形像”觀察與事物的組合觀察
深山藏古寺
“大形像”觀察的方向
“大形像”觀察練習
事物的組合觀察方向
事物的組合觀察練習
《感受與語言:基礎造型2》為素描教材,因書中內容強調感受與語言而取其為名。書中由四講、十二個課題組成基礎造型的教學內容(的教材名為《觀察與思考》著重觀察訓練),第一講通過講解素描中較深層的問題,進一步梳理頭腦中的造型觀,其他三講仍以觀察為切入點,通過深入觀察、體驗,感受生活中物像變化所形成的意味,然後挖掘、研究那些意味的形成因素並化為造型要素,再融合到造型訓練之中。《感受與語言:基礎造型2》用記錄課堂教學的形式來營造氣氛.由此來貼近學生。書中通過舉例、經驗提示,由淺入深引導學生向造型的高層次探索。書中還有供教師參考的教學計劃、練習題。給學生學習、參考的訓練方法、圖片資料和優秀學生作業。