●第一章緒論
第一節問題的提出及選題意義
一、問題的提出
二、研究意義
第二節文獻綜述
一、有關概念界定與辨析
二、相關研究綜述
三、文獻的分析與評價
第三節研究思路與研究方法
一、研究思路
二、研究方法
第四節創新點
第二章相關概念的基本內涵及其相互關繫
第一節工匠創造力的基本概念
一、工匠的定義
二、工匠創造力的定義
第二節情境的概念、分類與功能
一、情境的概念
二、情境的分類
三、情境的功能
第三節工匠創造力形成的歷史和主要情境
一、工匠創造力形成的歷史簡述
二、工匠創造力形成的技術情境和文化情境
第四節建構工匠創造力形成的情境分析模型
一、工匠創造力的“4Ps”理論及其局限性
二、創造情境理論和創造力繫統理論的貢獻和局限
三、工匠創造力形成的情境模型
四、工匠創造力形成的情境模型的優勢
第三章工匠創造主體特征形成的情境分析
第一節工匠創造主體特征
一、工匠創造性的認知風格
二、高度發達的身體技術
三、以默會知識為核心的領域知識
第二節技術情境下的工匠主體特征形成
一、師徒制的技術教育方式與認知風格形成
二、傳統工藝傳承與掌握現代技術的矛盾衝突和平衡
三、追求技藝水平的技術目的
第三節文化情境下的工匠創造主體特征形成
一、器物文化對工匠技藝水準的認可和期待
二、制度文化對工匠創造組織的制約與規範
三、觀念文化對工匠創造觀念的選擇與導向
第四章工匠創造過程特征形成的情境分析
第一節工匠創造過程特征
一、基於傳統手工技術的創造過程
二、身體與工具融為一體
三、更突出個人創造風格的團隊協作過程
第二節技術情境對工匠創造過程的影響
一、新興材料的出現與工匠的創造性嘗試
二、技術手段的進步與工匠解題方式的多樣
三、技術組織的變化與工匠交流方式的進步
四、技術實踐的擴展與工匠經驗技能的積累
第三節文化情境對工匠創造過程的影響
一、文化情境與技術問題的提出
二、醞釀技術問題解決的文化情境
三、技術評價的文化維度
第五章工匠創造產品特征形成的情境分析
第一節工匠的創造產品特征
一、專享性、無復制性
二、以手工性體現價值
三、追求產品技藝性與審美性的統一
第二節技術情境如何影響工匠創造產品的品質
一、新材料引入與產品功能性擴展
二、新工具使用與產品技術質量提高
三、工藝手段進步與產品藝術品質提升
第三節文化情境影響工匠創造產品品味
一、地域文化差異與產品風格差異
二、審美文化觀念與產品概念演進
三、文化趣味、生活方式與產品樣式變遷
第四節技術情境與文化情境的衝突與融合
一、藝術與功能的衝突與融合
二、文化傳統與技術手段的衝突與融合
第六章工匠創造力的技術情境和文化情境分析——以中、丹陶瓷作坊為例
第一節研究對像與研究方法
一、研究對像的選取依據
二、研究假設
三、基於技術人類學的田野調查方法
第二節基於技術情境差異的陶瓷工匠創造力特征分析
一、陶瓷制作技術環境特征
二、技術情境與中、丹陶瓷產品創新
三、技術情境對陶瓷工匠創造人格的影響
四、技術情境與陶瓷制作過程創新
第三節基於文化情境差異的陶瓷工匠創造力特征分析
一、陶瓷制作文化環境特征
二、文化情境與中、丹陶瓷產品創新
三、陶瓷工匠的性別文化及其對創造的影響
四、文化情境對中、丹工匠陶瓷制作過程的影響
第七章結語
第一節結論
一、技術情境和文化情境是影響工匠創造力的兩種主要情境
二、技術情境塑造工匠技術創造力水平
三、文化情境是塑造工匠創造力的重要因素
第二節對策分析與不足展望
一、提升中國現代工匠創造力的對策分析
二、研究不足之處與未來研究的可能進路
參考文獻
附錄
附錄A工匠訪談提綱
附錄BCraftsman Intetview Guideline
後記

本書基於情境視角對工匠創造力進行研究，對技術哲學、技術創造力理論，以及工匠研究具有重要的理論意義，對於提升技術創造力的環境建設和政策建設有重要意義，對培養工匠的創造力有著重要的實踐應用意義。本書將情境理論作為研究的理論基礎和邏輯起點。情境是一般世界情況的發展和具體化，對現實中個體行為的變化有直接的刺激作用，影響了人與環境的互動，是展開矛盾衝突的具體環境，強調現實性、具體性、當下性、情緒性、互動性和衝突性。本書研究在綜合分析國內外研究現狀之後，以創造力理論和創造情境為基礎，界定工匠創造力的概念，分析了五種情境。指出基於情境的工匠創造力研究的兩大主題，即技術情境和文化情境。把創造力的“4Ps”理論與創造力的繫統理論融合在一起，創建了創造力情境分析模型，講而在兩大情境下對工匠創造主體、創造過程和創造產品的特征進行分析。