本書對學生掌握各種學習方法、提高自主學習能力、培養終身學習能力等方面具有一定的現實價值。

●第一章緒論第一節醫學教育概述 第二節中國醫學教育的歷史 第三節現代醫學教育的發展 第二章醫學課程第一節醫學課程的開發 第二節醫學課程的設計 第三節醫學課程的整合 第三章醫學教學第一節醫學教學方法概論 第二節臨床教學 第三節反思性教學 第四節相關理論在醫學教學中的應用 第四章醫學教育媒體與網絡教育第一節現代教學媒體 第二節多媒體技術與網絡教育 第三節多媒體課件 第五章醫學教育評價第一節醫學教育評價的原則與發展 第二節課堂教學質量評價 第三節學業成績評價 第四節操作技能評價 第五節文檔評價 第六章醫學教育研究第一節醫學教育研究的基本理論 第二節醫學教育研究的過程與設計 第三節醫學教育研究結果的表達 第四節醫學教育研究方法 第七章畢業後醫學教育與繼續醫學教育第一節畢業後醫學教育 第二節繼續醫學教育 參考文獻

本書從醫學課程、醫學教學方法、醫學教育評價及醫學教育研究等方面，較為繫統地闡述了醫學教育的構架與發展。共包含七章內容，分別為緒論、醫學課程、醫學教學、醫學教育媒體與網絡教育、醫學教育評價、醫學教育研究、畢業後醫學教育與繼續醫學教育。本書對學生掌握各種學習方法、提高自主學習能力、培養終身學習能力等方面具有一定的現實價值。本書可作為高等醫學院校相關專業本科生及研究生的教學用書，也可作為醫學教育工作者的自學用書和培訓教材。

隋洪玉 李晶 著