1.跨學科知識融合本書中的案例從學生真實生活中的情景出發，內容結合人工智能、編程、數學、音樂、美術、遊戲等多學科知識，讓學生成為知識的探索者、獲得者。2.深入淺出的編程學習指導本書通過效果設想、腳本搭建、操作方法3個板塊全面地指導學生完成編程創作，同時提供科普小知識拓展學生的知識面。3.一線優秀教師開發與驗證本書由多名來自深圳市的一線優秀教師在學校選班試用，在實際的課堂教學中進行實踐，形成課例，歷經多次議稿、改稿，最終編寫完成。本書內容貼近學生知識水平，非常適合學校開展人工智能與編程課等

●第1章認識光環板
1.1認識光環板（Halocode）002
1.2點亮光環板009
第2章光環板創意制作
2.1光環板動一動018
2.2青蛙喫豆豆026
2.3飛機大戰032
2.4FlappyPanda040
第3章玩轉AI與物聯網
3.1聽話的光環板050
3.2一起搖擺057
3.3神奇的人臉識別064
第4章智能家居項目設計
4.1項目背景072
4.2項目啟動075
4.3預備活動077
4.4項目實踐087
4.5項目總結089

光環板小巧的機身內擁有豐富的電子模塊，搭配功能強大的國產編程工具平臺慧編程mBlock，令編程學習手到擒來。
本書共分4章，第1章通過表格、思維導圖等方式介紹光環板的構成；第2章啟發學生創意思維，為學習計算機編程基礎知識打好基礎；第3章為人工智能入門教學，內容涉及語音識別、Wi-Fi模塊、人臉識別等知識，學生通過本章可化電子創作；第4章采用體驗式學習和跨學科的項目式設計，培養學生的創造性思維能力，幫助他們實現硬件創意搭建。
本書針對零基礎的中小學生或編程學習者，以童心制物（makeblock）推出的圖形化編程平臺“慧編程mBlock”及專為編程教學而開發的智能編程硬件“光環板”為載體，用豐富有趣的軟硬件互動教學案例，循序漸進地引導讀者進行編程及人工智能入門學習。好玩、有趣的編程項目，能夠為讀者傳授編程時所需的知識點；富有創意的智能硬件應用，如人工智能與物聯網等

吳良輝 編