●緒論
第一節臨床操作技能訓練的意義
第二節臨床操作技能實訓教學的要求
一、中醫診斷實訓教室的設置
二、實訓教學的基本流程
第一章問診
第一節問診的方法和注意事項
一、問診的方法
二、問診的注意事項
三、問診易犯的錯誤
第二節問診的內容
一、一般情況
二、主訴
三、現病史
四、既往史
五、個人生活史
六、家族史
第三節問診臨床技能實訓
一、問診範例及錄像
二'、主訴辨證案例分析
三、問診真實病例(分組技能訓練)
四、問診標準化病人
五、問診思路訓練
六、問診技能訓練記錄
第四節典型案例分析
第五節問診技能訓練教案示例
附:問診技能訓練思考題
第二章望診
第一節望診的方法和注意事項
一、望診準備
二、望診的方法與技巧
三、望診的注意事項
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