社交故事(Social Story TM)是美國孤獨癥專家卡羅爾·格雷於 1991 年所提出的教學策略,也被美國國家孤獨癥中心認定為已有實證數據支持的成熟方法。針對孤獨癥兒童核心問題之一——社交溝通障礙,社交故事法以故事形式展開干預,在寫故事和說故事的過程中,以孤獨癥兒童為視角,為他們描述不同的社交場合中適當的或可能出現的行為及態度,以及他人對這些社交行為的反應,從而引導兒童做出正確的社交行為、態度和反應。 《社交故事新編》作為十五周年增訂紀念版,在上一版的基礎上,增加針對學齡前和青少年兩個階段的社交故事,共收錄由卡羅爾·格雷專門編寫的 185個社交故事。卡羅爾還在《社交故事新編》中簡要介紹了社交故事的寫作標準和方法,讓教育者及家長可以依此編寫符合需求的社交故事。 登錄華夏出版社官網或關注華夏特教公眾號,即可下載書中部分插畫。