●前言我們的精英人纔到底缺了什麼／I
●01鍛煉“認知”／001
●思考“你是一個什麼樣的人”
●Q：請介紹一下你自己（你的背景、你的想法等）。
●質疑自己“深信不疑”的事情
●Q：你真正知道的是什麼？
●四個步驟分辨事物的真偽
●掌握“即使分析了，也無法了解的事物”
●Q：你的認知方式是分析型，還是整體型的呢？
●Q：你的“蛋黃”和“蛋清”裡都有什麼？
●重新審視“自己”和“組織”的關繫
●思考力練習了解自己的“認知方式”
●鍛煉思考力時間哈佛新生必玩的“抓犯人”遊戲
●02掌握“自由”／037
●掌握“自由”這個曖昧的概念
●Q：自由會受到平等的威脅嗎？
●發現自己並沒有“按照自己的意志”思考
●Q：你的“自由”意志到底是什麼？
●你隻不過是呈現“別人賦予你的人格”
●Q：你真的想追求“自由”嗎？
●部分目錄

《未來在等待的人纔：哈佛、牛津的5堂思考力訓練課》探討成為未來所期待的靠前化人纔，需要具備哪些能力。10道思考力測試題，讓你在閱讀本書之前做個“熱身”練習。跟隨本書積極思考。5道哈佛、牛津等靠前名校的入學試題以及25道衍生題，多維度全面打開你的思路、提升深度思考和解析能力。 “思考力練習” “鍛煉思考力時間”兩個專欄，幫助你總結和演練每堂課的新知要點。認知、自由、經濟、科技觀與自然觀、國家5堂思考力訓練課，為信息過載的當下，如何具備獨立深度的思考力，成為未來所期待的靠前化人纔，提供了可執行的基礎性框架。

(日)福原正大 著；班健 譯