職業教育肩負著四個方面的歷史使命,一是肩負著為建設人力資源強國培養數以億計有職業道德、有中高級職業技能勞動者的歷史使命;二是肩負著我國現代化、工業化、信息化、城市化、國際化過程中為“三農”服務的歷史使命;三是肩負著承接普及九年義務教育之後,加快普及高中階段教育,解決功能性文盲的歷史使命;四是肩負著服務產業發展、經濟結構調整、發展方式轉變、產業升級的歷史使命。我國現代化建設的新形勢,國際國內經濟發展方式的轉變,新農村建設步伐的加快,西部大開發戰略的實施,迫切需要我們加快發展面向農村的職業教育,培養大批很好專業實用技術人纔,以增強農業職業教育服務經濟社會發展的能力和水平。
我們為全面貫徹落實全國教育工作會議精神和教育規劃綱要,加快發展面向農村的職業教育,加強農業職業教育基礎能力建設,加快社會等