●第一章 概論
第一節 健康促進的基本概念
第二節 健康促進的發展
第三節 健康促進的相關因素
第四節 護理健康促進及護士在健康促進中的作用
第二章 中醫學與健康促進
第一節 中醫理論與健康促進
第二節 中醫特色的健康促進
第三章 健康促進的相關理論
第一節 健康信念模式
第二節 計劃行為理論
第三節 自我效能理論
第四節 潘德的健康促進模式
第四章 健康促進計劃
第一節 概述
第二節 健康促進計劃的設計、實施和評價
第五章 健康促進傳播策略與技術
第一節 概述
第二節 健康促進中的人際傳播技巧
第三節 健康促進中的傳播方法與影響因素
第六章 護理健康促進中的倫理與法律
第一節 護理健康促進中的倫理原則
第二節 護理健康促進中的倫理問題
第三節 護理健康促進中的法律問題
第七章 生活方式與健康促進
第一節 健康測量指標
第二節 健康影響因素
第三節 營養與健康促進
第四節 成癮性行為與健康促進
第八章 社區與健康促進
第一節 疾病的健康促進
第二節 特殊人群的健康促進
參考文獻

    《供護理學專業使用中英對照全國高等中醫藥院校教材：護理健康促進（中英對照）》吸收了國內外有關護理健康促進實踐和理論的近期新進展，結合中國傳統醫學“治未病”理論，為我國護理人員介紹健康促進實用的理論模型並提供實踐指導。本教材編寫著重強調理論與實踐的結合，培養學生自學和創新的精神和能力，樹立終身學習的觀念，反映教學改革及教學內容的更新。本教材在內容框架設計上引入中外合作課程教學模式，力求符合人纔培養目標和教學大綱，體現以學生為中心，注重實踐的教學理念，體現教育觀念的轉變、教學內容和教學方法改革的成果，有利於指導學生學習和思考，有利於訓練學生評判性思維能力。本教材用中英雙語對照編寫，體現了護理外向型、國際化的特點。同時將學生必須掌握的專業詞彙編入教材之中。本教材可供高等護理教育或涉外專業使用。