●第一章 早教師崗位要求
●第一節 早教師工作內容與就業趨向
● 一、早教師的工作內容
● 二、早教師的就業趨向
●第二節 早教師崗位要求
● 一、職業道德要求
● 二、專業素養要求
● 三、職業守則
● 第二章 早期教育基礎知識
●第一節 0～3歲早期教育及其意義
● 一、早教的作用
● 二、早教的意義
● 三、早教的特點
● 四、早教的原則
● 五、早教的注意事項
●第二節 早教的方法與內容
● 一、早教的方法
● 二、早教的內容
● 三、早教的重點
● 四、早教記錄――嬰兒發育情況記錄表
●部分目錄

萬夢萍、匡仲瀟主編的《早教師》從早教師如何就業、穩定從業出發，對即將進入早教師崗位的人員進行從心理到技能的多方面培訓，全書分為五章，主要內容包括：早教師崗位要求，早期教育基礎知識，早期教育實操，早教玩具選擇與遊戲設計，嬰兒發展評價與個別化教學。《早教師》處處體現著作者經年從事家庭服務行業管理實踐的實戰經驗，是一本源於實踐、指導實踐的實務指南。 《早教師》是早教師就業前規範化培訓用書，也可供家庭服務業相關人員參加崗位培訓使用和嬰幼兒家長學習參考。