作 者:明蘭 著
定 價:58
出 版 社:北京交通大學出版社
出版日期:2012年09月01日
頁 數:299
裝 幀:平裝
ISBN:9787512110434
《普通高等院校"十二五"藝術與設計專業規劃教材:設計史》既可作為高等院校本科藝術設計專業師生的教學用書,也可作為考研學生和藝術設計愛好者的參考用書。
●華夏造物之美——中國藝術設計史篇
第1章原始社會的藝術設計
1.1石器
1.1.1舊石器時代
1.1.2新石器時代
1.2陶器
1.2.1彩陶發展概述
1.2.2彩陶的裝飾藝術
1.2.3黑陶藝術
1.3其他
1.3.1編織
1.3.2紡織
第2章奴隸社會的藝術設計
2.1青銅器
2.1.1青銅工藝概述
2.1.2青銅器的造型
2.1.3青銅器的裝飾
2.1.4青銅器的造型設計及裝飾藝術特征
2.2陶器
2.2.1陶器的品種
2.2.2陶器的制作工藝
2.3雕刻工藝
2.3.1玉雕
2.3.2石雕
2.3.3牙骨雕
2.4染織和服飾
2.4.1染織
2.4.2服飾
2.5漆器
第3章封建社會的藝術設計
3.1戰國、秦漢的藝術設計
3.1.1銅器
3.1.2漆器
3.1.3石雕和玉雕
3.1.4染織和服飾
3.1.5陶瓷工藝
3.1.6金銀器
3.2六朝時期的藝術設計
3.2.1陶瓷
3.2.2金屬工藝
3.2.3漆器
3.2.4染織
3.2.5石雕
3.3隋唐宋時期的藝術設計
3.3.1陶瓷
3.3.2金屬工藝
3.3.3漆器
3.3.4染織
3.3.5家具
明清時期的藝術設計
3.4.1陶瓷
3.4.2金屬工藝
3.4.3漆器
3.4.4染織
3.4.5家具
第4章中國近代的藝術設計
4.1近代廣告設計
4.1.1近代廣告的發展
4.1.2近代廣告藝術
4.1.3月份牌招貼廣告
4.2近代商標設計
4.2.1近代商標的發展
4.2.2近代商標的題材內容
4.2.3近代商標設計的發展歷程
4.3近代書籍設計
4.3.1中國傳統書籍概述
4.3.2近代書籍裝幀的發展
4.3.3近代書籍裝幀的設計
4.4近代建築設計
4.4.1近代建築的發展歷程
4.4.2近代建築的建築類型
4.4.3近代建築的建築風格
西方科技之美——世界現代設計史篇
第5章現代設計的開端
5.1現代設計的萌芽
5.1.1現代設計產生的社會背景
5.1.2“水晶宮”國際工業博覽會
5.2工藝美術運動
5.2.1工藝美術運動產生的背景
5.2.2工藝美術運動的代表人物及其思想
5.2.3工藝美術運動的主要成就及傑出設計師
5.3新藝術運動
5.3.1新藝術運動產生的背景
5.3.2新藝術運動在歐美各國的表現
5.3.3新藝術運動的貢獻與局限性
第6章現代設計運動
6.1現代主義運動的萌起
6.1.1現代主義產生的背景
6.1.2現代主義設計的形式及特征
6.1.3現代主義的設計大師及其思想
6.2德國工業同盟
6.2.1德國工業同盟成立的背景
6.2.2德國工業同盟及其代表人物
6.3俄國構成主義
6.3.1構成主義產生的背景及特點
6.3.2俄國構成主義的理論及設計
6.4荷蘭風格派
6.4.1荷蘭風格派形成的背景及其特征
6.4.2荷蘭風格派的代表人物及設計
6.4.3風格派對現代設計的影響
6.5包豪斯
6.5.1包豪斯的歷史
6.5.2包豪斯的發展歷程
6.5.3包豪斯的設計教育
6 5.4包豪斯的現代設計成就
6.5.5包豪斯的影響
第7章國際主義設計運動
7.1概述
7.1.1國際主義的起源
7.1.2國際主義的發展
7.2美國
7.2.1美國職業設計師
7.2.2戰後美國設計的發展
7.3英國
7.3.1戰後的英國設計
7.3.2豐裕社會下英國設計的發展
7.4德國
7.4.1戰後重建時期的德國設計
7.4.2戰後德國的設計教育
7.4.3德國設計發展
7.5意大利
7.6斯堪的納維亞
7.6.1瑞典
7.6.2丹麥
7.6.3芬蘭
7.7日本
第8章後工業社化設計
8.1概述
8.2後現代主義的設計
8.3其他設計風格
8.3.1新現代主義
8.3.2波普風格
8.3.3解構主義
8.4 21世紀的設計
8.4.1綠色設計
8.4.2非物質設計
8.4.3人性化設計
參考文獻
《普通高等院校“十二五”藝術與設計專業規劃教材:設計史》共分兩篇,上篇主要介紹中國古代和中國近代藝術設計史,下篇則是工業大革命後的世界現代設計史內容,全方位介紹世界藝術設計發展的歷程。本書以科學的態度,從不同的角度思考藝術設計史發展的規律,旨在誘發學生對藝術設計歷史中的現像、規律進行理解與思考。本書具有獨特的章節設計,每章後都提供了和本章內容相關的文獻(均由有名的藝術設計理論家撰寫),以供學生課後拓展閱讀,增加學習趣味,引導學牛思考。本書資料豐富,圖文並茂,將普及藝術知識與提高鋻賞能力有機地結合起來,從而達到藝術教育的目標。 本書既可作為高等院校本科藝術設計專業師生的教學用書,也可作為考研學生和藝術設計愛好者的參考用書。