《寫生·設計(第4輯)》內容簡介：作為藝術設計的基礎教學，寫生所承載的內涵和創作應該是同等重要 的。從寫生到設計創作的過程，要完成的是從觀察方法研究到有目的、為了生活需要而進行的設計過程，那麼觀察方法的研究是寫生走向設計的一個重要課題。作為現代建築藝術，任何一個優秀建築都是設計師精神美的一種審美投射！那麼寫生的起點應該和藝術終極審美相一致，觀察方法本身應該包含了對抽像美和意境美的追尋和探討，包含了對藝術形式語言的追求，包含了對感情形態的表達，包含了對抽像的點線面、形與色的畫面組合關繫的完美表達，包含了對色彩美感的體驗和感受，寫生的過程也是畫面形式美和意境美的創造過程。這樣的觀察眼光和起點應該是觀察方法研究的重要內容，應該成為設計基礎教學研究的課題。隻有這樣，基礎教學的重要部分——寫生，纔能走出困擾，站在一個高起點上，從審美的高度和培養藝術家的高度，培養出真正意義上的、具備藝術家特質的、優秀等
