●第一章 導言 一、《中醫各家學說》的性質 (一)《中醫各家學說》的形成 (二)《中醫各家學說》的任務 (三)《中醫各家學說》的科學性和理論性 (四)《中醫各家學說》的歷史性 二、為什麼要學習中醫各家學說 (一)學習《中醫各家學說》是發掘祖國醫學寶庫的具體措施 (二)學習《中醫各家學說》是強化中醫學教育的手段 (三)學習《中醫各家學說》是開拓思維的方法 三、怎樣學習《中醫各家學說》 (一)打好學習基礎 (二)全面了解學說 (三)以人為線索 (四)勤於比較分析 (五)強調預習第二章 醫學流派的形成與發展 一、中醫學派演變發展的濫觴 二、中醫學術流派的雛形 三、中醫學派淵源之假說第三章 醫經學派 一、醫經學派概說 二、校訂注釋諸家 (一)校勘諸家 (二)注釋諸家 (三)校訂注釋諸家小結 三、分類研究諸家 (一)楊上善的《黃帝內經太素》 (二)張介賓的《類經》 (三)滑壽的《讀素問鈔》 (四)李中梓的《內經知要》 (五)瀋又彭的《醫經讀》 (御的《玄解》 (七)分類研究諸家小結 四、專題發揮諸家 (一)秦越人的《難經》 (二)張仲景的《傷寒論》 (三)華佗的《中藏經》 (四)皇甫謐的《針灸甲乙經》 (五)劉完素的《宣明論方》 (六)駱龍吉、劉浴德、陳無咎 (七)王冰、劉溫舒與七篇大論 (八)專題發揮諸家小結第四章 經方學派 一、經方學派概說 二、諸家經驗方的佚遺 三、對諸家經驗方的評價 (一)《肘後方》 (二)《備急千金要方》 (三)《千金翼方》 (四)《外臺秘要》 (五)《太平惠民和劑局方》 (六)《三因極一病證方論》 (七)對諸家經驗方的小結 四、經論方的突起 五、近代經方家 (一)曹家達 (二)吳仙 六、經方學派小結第五章 河間學派 一、河間學派概說 二、劉完素的火熱論 (一)火熱為病的範疇 (二)六氣皆能化火說 (三)火熱病的治法 (四)劉完素的主要著作 三、張從正的攻邪論 (一)病由邪生攻邪已病 (二)攻邪三法 (三)張從正醫案 四、朱震亨的陽有餘陰不足論 (一)相火為人體動氣 (二)相火妄動為賊邪 (三)火熱證的辨治 (四)朱震亨醫案 五、朱震亨的門人及其私淑者 (一)戴思恭 (二)王履 (三)汪機 (四)王綸 (五)虞摶 (六)學朱震亨醫家小結 六、河間學派小結第六章 易水學派 一、易水學派概述 素的兩大學說 (一)髒腑辨證說 (二)制藥遣方 三、李杲的脾胃內傷論 (一)脾胃論 (二)內傷論 (三)升陽瀉火的用藥法度 四、王好古的陰證論 (一)五髒陽虛證 (二)重內傷虛證 (三)寒濕與虛寒 五、私淑易水學說諸家及其演變 (一)薛己 (二)趙獻可 (三)張介賓 (四)李中梓 六、易水學派小結 七、總結同學分析的醫案 八、易水派諸家醫案 (一)李獃醫案 (二)羅天益病案 (三)王好古醫案 (四)張介賓醫案 (五)李中梓醫案 (儀醫案 (七)尤怡醫案第七章 傷寒學派 一、傷寒學派概說 二、宋以前治《傷寒論》諸家 (一)王叔和 (二)孫思邈 (三)成無己 (四)朱肱 (五)龐安時 (六)許叔微 (七)郭雍 (八)宋以前治《傷寒論》諸家小結 三、明以後研究《傷寒論》各流派 (一)錯簡重訂派 (二)維護舊論派 (三)辨證論治派 四、傷寒學派小結 五、傷寒學派諸家醫案 (一)許叔微醫案 (二)喻昌醫案 (三)張璐醫案 (四)張志聰醫案 (五)徐大椿醫案 (六)尤怡醫案第八章 溫熱學派 一、溫熱學派概說 (一)溫熱病的產生 (二)溫熱學說的源流 二、河間緒論為溫熱學派的先導 (一)對於溫熱病病因病機的研究 (二)對溫熱證病變的研究 (三)對溫熱病治法的研究 三、溫疫與瘟疫的衍變 (一)吳有性的《溫疫論》 (二)戴天章的論瘟疫 (三)餘霖的論疫疹 (四)溫熱病醫家醫案 四、溫熱學派的鼎盛時期 (一)葉桂的《溫熱論治》 (二)薛雪的《濕熱條辨》 (三)吳瑭的三焦溫病說 (四)王士雄的溫熱觀 五、溫熱學派小結

《中醫各家學說》是有名中醫學家任應秋集畢生治中醫學的學術思想而作，成書於20世紀60年代初，原名《中醫各家學說及醫案選》，經過十多年的教學實踐，不斷地修改和完善，在20世紀70年代中期更名為《中醫各家學說》。全書共分作上中下三篇：上篇，醫學流派；中篇，基礎理論各家學說；下篇，臨床各科各家學說。本書是根據1979年任應秋的講課錄音整理而成，限於錄音資料，隻涉及《中醫各家學說》上篇，在內容的詳略方面與教材形成互補之勢。該書整理的重點放在展現任應秋的講學風格，明晰他的教學思路，揭示他的治學方法等方面，避免簡單重復講義內容，讓每一章節均能收到和講義相得益彰之效果。尤其是任應秋研讀中醫經典文獻的心得，對臨床案例的分析，以及對歷代醫家學說的提煉和歸納等，更具啟迪意義，對中醫教育、中醫研究，以及中醫臨床都是十分生動而難得一見的寶貴資料。