本書是根據“全國中等職業教育教學改革創新工作會議”精神編寫的“十二五”規劃教材。可供中等、高等衛生職業學校護理專業教學使用;也可供衛生專業人員自學與參考。
為了配合《護理學基礎》的學習,幫助學生在掌握理論知識的基礎上,能夠更快、更有效地達到技能操作的要求與目標。為方便學生的學習,每章都設有學習要點、技能考核標準。
為幫助學生在畢業時能夠順利通過護士資格考試,本教材編寫了針對性強的配套學習題,其中單項選擇題是圍繞護士資格考試與教學重點而配置的。同時,考慮到本門課程為入學的基礎課程,專門編寫了符合教育心理學的護理學同步知識題目,包括多選題、填空題、判斷題、名詞解釋、簡答題、案例等多種題型,以幫助學生理解學習內容。