《生理學》教材共12章,從細胞分子水平、器官繫統水平、整體水平三個層次上闡述人體的生理功能,包括緒論、細胞的基本功能、血液、血液循環、呼吸、消化和吸收、能量代謝和體溫、尿液的生成和排出、神經繫統的功能、感覺器官的功能、內分泌和生殖等內容。編寫過程中,對部分內容做了適當的整合和補充,論述中力爭做到層次分明、重點突出,同時加強了理論與臨床實踐和生活實際的有機結合。教材在各章前設置重點導聯,目的是增強學生學習的目的性和主動性;章末設置思考題,便於學生及時檢查學習效果。並將相關的實訓項目設置在每章之後,做到理論能夠及時聯繫實踐,同時提高學生的動手操作能力。