●緒論
●一、病理學基礎的任務和研究
●內容
●二、學習病理學基礎的指導思想
●和方法
●三、病理學基礎的研究方法
●第一章 疾病概論
●第二章 細胞和組織的適應、損傷與修復
●第三章 局部血液循環障礙
●第四章 炎癥
●第五章 腫瘤
●第六章 水、電解質代謝紊亂
●第七章 酸堿平衡紊亂
●第八章 發熱
●第九章 缺氧
●第十章 彌散性血管內凝血
●第十一章 休克
●第十二章 常見疾病
●第十三章 重要器官功能衰竭
●實驗指導

    《病理學基礎/全國中等醫藥衛生職業教育“十二五”規劃教材》是根據“全國中等職業教育教學改革創新工作會議”的精神，為適應我國中等醫藥衛生職業教育發展的需要，全面推進素質教育，培養21世紀技能型高素質中等衛生勞動者而編寫。
    《病理學基礎/全國中等醫藥衛生職業教育“十二五”規劃教材》以學生為中心，強調以就業為導向、以能力為本位、以崗位需求為標準的原則，按照技能型、服務型高素質勞動者的培養目標編寫。注重針對性、適用性以及實用性．教育對像明確，教材言語簡單，通俗易懂。貼近學生、貼近崗位、貼近社會，力爭優選程度地符合中職教學的實際。它適用於護理、助產、藥劑和農村醫學等專業。