《大學生職業生涯規劃與創業指導》：高職高專規劃教材

●緒論
●一、正確認識當前我國高職高專畢業生就業形勢
●二、大學課堂開設職業生涯規劃與就業指導課程的意義與作用
●三、學習職業生涯規劃與就業指導課程的方法
●第一章 大學生職業生涯規劃
●第一節 大學生職業生涯規劃概述
●一、職業生涯規劃的含義
●二、職業生涯規劃對大學生的成長成材具有重要意義
●三、當前大學生職業生涯規劃的現狀及問題
●第二節 職業生涯規劃的主要內容
●一、職業生涯規劃的要素
●二、職業生涯規劃的期限
●三、職業生涯規劃的主要步驟
●第三節 興趣與職業
●一、興趣的含義
●二、興趣對職業生涯規劃的影響
●三、職業興趣與相對應的職業
●四、職業規劃評測你的職業興趣
●第四節 價值觀與職業
●一、價值觀的含義
●部分目錄

本書針對高等職業院校大學生人生職業生涯規劃、就業與創業的方法技巧，做了有益的探索。該教材既強調職業在人生發展中的重要地位，又注重大學生的全面發展與可持續性。針對當前嚴峻的就業形勢，融合靠前外職業發展規劃、創業等優選理論成果與相關學科的原理方法，以就業和社會需求為導向，有效指導大學生的職業生涯發展規劃，全面提高大學生的求職就業創業能力。

    續幾年來，浙江省某職業技術學院學生就業率超過95％。據我們分析，該學院取得如此驕人業績的原因主要有兩個，一個是對外多方聯繫用人單位，大力開拓就業市場；另一個就是對內加強學生職業發展與就業指導工作，提高學生就業求職競爭力。從2003年開始，該學院在畢業生中開展了針對性、實用性較強的就業指導教育，內容涉及職業生涯規劃、求職營銷和就業保護等方面；2007年開始在應屆畢業生設立相關的必修課、選修課和繫列職業發展與就業指導輔導講座，2009年10月又組織職業發展與就業指導教研室教師編寫了《大學生職業生涯規劃與創業指導》專門教材，這一繫列就業指導教育措施的步步落實，提高了學生的職業生涯管理能力和就業能力，提高、支撐了該學院連續數年較高的學生就業率。
    從大學生自身的角度看，主動把握實際，認清就業形勢，等