《職業教育職業培訓改革創新教材？全國高等職業院校、技師學院、技工及高級技工學校規劃教材:塑料成型工藝與模具設計(模具設計與制造專業)》可作為高等職業院校、技師學院、技工及高級技工學校、中等職業學校模具相關專業的教材，也可作為企業技師培訓教材和從事模具設計與制造的工程技術人員的自學用書。

●模塊一
認識塑料模
1任務1
對塑料成型及其模具的認識
1任務2
塑料模拆裝試驗
9模塊二
塑料成型工藝
15任務1
塑料的組成及工藝特性
15任務2
注射成型工藝
35任務3
壓縮和壓注成型工藝
49任務4
擠出成型工藝
64任務5
塑件的結構工藝性
73模塊三
注射成型模具設計
96任務1
注射模具結構類型及標準模架的選用
96任務2
初選注射機
126任務3
分型面的確定與澆注繫統設計
147任務4
成型零件設計
186任務5
推出機構設計
217任務6
側向分型與抽芯機構設計
244任務7
溫度調節繫統設計
290模塊四
注射模課程設計程序
306模塊五
壓縮模和壓注模設計
322任務1
壓縮模設計
322任務2
壓注模設計
359模塊六
氣動成型工藝與模具設計
380

本書根據高等職業院校、技師學院“模具設計與制造專業”的教學計劃和教學大綱，以“國家職業標準”為依據，按照“以工作過程為導向”的課程改革要求，以典型任務為載體，從職業分析入手，切實貫徹“管用”、“夠用”、“適用”的教學指導思想，把理論教學與技能訓練很好地結合起來，並按技能層次分模塊逐步加深塑料成型工藝與模具設計相關內容的學習和技能操作訓練。

    出版說明百年大計，教育為本。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。2010年7月，國務院頒發了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010~2020）》。這份《綱要》把“堅持能力為重”放在了戰略主題的位置，指出教育要“優化知識結構，豐富社會實踐，強化能力培養。著力提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力，教育學生學會知識技能，學會動手動腦，學會生存生活，學會做人做事，促進學生主動適應社會，開創美好未來。”這對學生的職前教育、職後培訓都提出了更高的要求，需要建立和完善多層次、高質量的職業培養機制。為了貫徹落實黨中央、國務院關於大力發展高等職業教育、培養高等技術應用型人纔的戰略部署，解決技師學院、技工及高級技工學校、高職高專院校缺乏實用性教材的問題，我們根據企業工作崗位要求和院校等