●第2版前言
第1版前言
模塊1變壓器
學習情境1變壓器的選用1.1學習目標1
1.2基礎理論1
1.2.1變壓器的基本原理及分類1
1.2.2變壓器的基本結構3
1.2.3變壓器的銘牌9
1.2.4三繞組變壓器9
1.2.5自耦變壓器12
1.2.6分裂變壓器13
1.2.7儀用變壓器14
1.2.8選用變壓器17
1.3技能培養26
1.3.1技能評價要點26
1.3.2技能實訓26
學習情境2變壓器的運行管理
2.1學習目標29
2.2基礎理論29
2.2.1單相變壓器空載運行的物理現像29
2.2.2單相變壓器空載運行時的各物理量33
2.2.3單相變壓器空載運行時的基本方程式、等效電路34
2.2.4單相變壓器負載運行時的物理現像及基本電磁關繫35
2.2.5電量的折算37
2.2.6單相變壓器負載運行時的基本方程式、等效電路38
2.2.7標幺值40
2.2.8單相變壓器的運行特性41
2.2.9三相變壓器的磁路繫統43
2.2.10三相變壓器的極性與聯結組44
2.2.11三相變壓器空載運行時的電動勢波形48
2.2.12變壓器的並聯運行50
2.2.13三相變壓器的非正常運行53
2.3技能培養59
2.3.1技能評價要點59
2.3.2技能實訓60
學習情境3變壓器的試驗
3.1學習目標63
3.2基礎理論63
3.2.1變壓器的空載試驗63
3.2.2變壓器的短路試驗64
3.2.3變壓器的極性和三相變壓器聯結組別的測定66
3.2.4三相變壓器的空載特性和負載特性試驗69
3.2.5三相變壓器的並聯運行試驗70
3.3技能培養72
3.3.1技能評價要點72
3.3.2技能實訓72
學習情境4變壓器的維護
4.1學習目標73
4.2基礎理論73
4.2.1變壓器的弔心檢修與日常巡視73
4.2.2變壓器故障的檢查及分析方法75
4.2.3變壓器運行故障的分析及處理77
4.3技能培養82
4.3.1技能評價要點82
4.3.2技能實訓82模塊2異步電動機
學習情境5異步電動機的選用5.1學習目標84
5.2基礎理論84
5.2.1三相異步電動機的結構84
5.2.2三相異步電動機的基本工作原理88
5.2.3三相異步電動機的銘牌90
5.2.4三相異步電動機繞組的基本知識92
5.2.5三相單層繞組93
5.2.6異步電動機的感應電動勢94
5.2.7異步電動機的磁動勢94
5.2.8單相異步電動機的原理與結構95
5.2.9三相異步電動機的選用98
5.3技能培養104
5.3.1技能評價要點104
5.3.2技能實訓105
學習情境6三相異步電動機的運行管理
6.1學習目標108
6.2基礎理論108
6.2.1三相異步電動機的空載運行108
6.2.2三相異步電動機的負載運行110
6.2.3三相異步電動機的功率與轉矩117
6.2.4三相異步電動機的運行特性119
6.3技能培養121
6.3.1技能評價要點121
6.3.2技能實訓121
學習情境7異步電動機的控制
7.1學習目標124
7.2基礎理論124
7.2.1電力拖動基礎124
7.2.2異步電動機的起動控制133
7.2.3異步電動機的調速控制143
7.2.4異步電動機的制動與反轉控制153
7.2.5三相異步電動機電力拖動控制電路設計舉例158
7.3技能培養159
7.3.1技能評價要點159
7.3.2技能實訓160
學習情境8三相異步電動機的維護
8.1學習目標163
8.2基礎理論163
8.2.1三相異步電動機的常規維護163
8.2.2三相異步電動機運行中的常見故障分析與處理166
8.3技能培養170
8.3.1技能評價要點170
8.3.2技能實訓170
模塊3直流電機
學習情境9直流電機的選用9.1學習目標171
9.2基礎理論171
9.2.1直流電機的原理與結構171
9.2.2直流電機的電樞繞組176
9.2.3直流電機的磁場及電樞反應180
9.2.4直流電機的感應電動勢與電磁轉矩181
9.2.5直流電機的選用181
9.3技能培養186
9.3.1技能評價要點186
9.3.2技能實訓186
學習情境10直流電機的運行管理
10.1學習目標189
10.2基礎理論189
10.2.1直流電機的換向189
10.2.2直流電機的基本特性191
10.2.3直流電機的勵磁方式195
10.2.4直流發電機的基本方程式197
10.2.5直流電動機的基本方程式198
10.3技能培養199
10.3.1技能評價要點199
10.3.2技能實訓199
學習情境11直流電動機的控制
11.1學習目標202
11.2基礎理論202
11.2.1他勵直流電動機起動控制202
11.2.2他勵直流電動機調速控制204
11.2.3他勵直流電動機制動控制206
11.2.4直流電動機的反轉控制210
11.2.5直流電動機電力拖動控制電路設計舉例210
11.3技能培養212
11.3.1技能評價要點212
11.3.2技能實訓212
學習情境12直流電機的維護
12.1學習目標215
12.2基礎理論215
12.2.1直流電機換向故障的原因及維護215
12.2.2直流電機電樞繞組故障的原因及維護216
12.2.3直流電機主磁極繞組、換向極繞組、補償繞組故障的原因及維護218
12.2.4直流電機運行中常見故障的原因及維護220
12.3技能培養223
12.3.1技能評價要點223
12.3.2技能實訓224
模塊4同步電機
學習情境13同步電機的選用13.1學習目標225
13.2基礎理論225
13.2.1同步電機的基本原理225
13.2.2同步電機的分類及發展概況226
13.2.3同步發電機結構簡介227
13.2.4額定值236
13.2.5同步電機繞組的基本知識236
13.2.6三相雙層繞組238
13.2.7同步電機繞組的電動勢241
13.2.8同步電機繞組的磁動勢244
13.2.9同步發電機的電樞反應246
13.2.10同步電抗249
13.2.11同步發電機的電動勢方程式、相量圖及等效電路251
13.2.12同步發電機的選用253
13.3技能培養259
13.3.1技能評價要點259
13.3.2技能實訓259
學習情境14同步電機的運行管理
14.1學習目標262
14.2基礎理論262
14.2.1同步發電機的運行特性262
14.2.2同步發電機的並列運行266
14.2.3同步發電機的電磁功率和功角特性270
14.2.4同步發電機並列運行時有功功率的調節274
14.2.5同步發電機並列運行時無功功率的調節276
14.2.6同步電機的調相運行及同步電動機279
14.2.7磁鏈守恆原理285
14.2.8三相突然短路286
14.2.9同步發電機的異常運行292
14.3技能培養301
14.3.1技能評價要點301
14.3.2技能實訓302
學習情境15同步發電機的維護
15.1學習目標305
15.2基礎理論305
15.2.1同步發電機的運行與維護305
15.2.2同步發電機的常見故障及對策309
15.2.3同步發電機的振蕩與失步313
15.3技能培養316
15.3.1技能評價要點316
15.3.2技能實訓317
參考文獻

本書是高等職業教育機電類專業教學改革規劃教材，遵從高職教育的特點，注重專業技能的培養。本書以工作為導向，按模塊式教學需求編寫。本書注重設備的選用、設備的運行管理、設備的控制（或試驗）和設備的維護，以此培養學生的工作意識。全書分源個模塊，共員緣個學習情境，主要內容包括變壓器的選用、運行管理、試驗和維護；三相異步電動機的選用、運行管理、控制和維護；直流電機的選用、運行管理、控制和維護；同步電機的選用、運行管理和同步發電機的維護。
本書可作為高職高專院校小型水電站及電力網、電力繫統自動化技術、機電一體化技術、電氣自動化技術等相關專業的教學用書，也可供相關專業工程技術人員參考。本書配有電子課件，凡使用本書作教材的教師可登錄機械工業出版社教材服務網（澡賊賊責：轅轅憎憎憎郾糟皂責藻鑿怎郾糟燥皂）下載，或發送電子郵件至糟皂責早葬燥扎澡蚤嶽澤蚤灶葬郾糟燥皂索取。咨詢電話：園員園原願願猿苑怨猿苑等

第2版前言第1版教材投入使用以來，全國有多所職業院校選擇使用，也得到了各個使用學校師生的好評。但是，隨著專業建設和課程改革的深入，以及高職生源情況和人纔培養模式的變化，發現第1版的教材不能接近滿足目前的教學需要，主要體現在：教材中有很大一部分內容還是強調了學科的繫統性，理論性較強，職業性、實踐性有所欠缺，不能接近滿足技術技能型人纔的培養需要。同時，電機領域出現了新技術、新標準，也需要修訂教材時進行吸納，使之體現專業領域發展的新動態。因此，我們決定對第1版教材進行修訂。 在本書的修訂工作中，著重做了以下工作： 1進一步簡化了內容的理論性。刪除了一些繁瑣的理論推導，如相量圖的繪制過程、復雜的理論計算例題。增加了部分典型實踐案例和大量的不同類型的電機圖片，有利於訓練學生的技能。 2豐富了技能實戰題庫。補充了大量的應知題目，有利於引導學生自學並檢驗學習成效，並用典型的實等