以提升高職高專學生的信息素養為突破口，精心設計了30個典型案例，並對每一個案例進行了詳細的分析，每一個案例依據學習的難易程度逐步遞進，又依據知識點的深度和廣度設置了一個或多個擴展案例；是省部級課題“‘雙主體、多進程、正反饋’混合教學模式的研究與實踐”的教學改革成果之一，內容豐富全面，涵蓋面廣，具有很強的操作性和實用性，既可作為高職高專院校計算機公共基礎課程的教材，也可作為廣大計算機愛好者的自學參考書。

●案例一計算機開機初體驗1
一、案例設計1
二、案例分析1
三、案例拓展4
(一)熟悉鍵盤4
(二)指法練習5
案例二認識並組裝計算機8
一、案例設計8
二、案例分析8
三、案例拓展15
(一)案例要求15
(二)案例步驟15
案例三計算機的個性化設置18
一、案例設計18
二、案例分析19
三、案例拓展29
(一)案例要求29
(二)案例步驟30
案例四文件及文件夾的管理37
一、案例設計37
二、案例分析37
三、案例拓展45
(一)案例要求45
(二)案例步驟46
案例五安裝應用程序50
一、案例設計50
二、案例分析50
三、案例拓展57
四、綜合案例拓展60
案例六制作會議通知、邀請函63
一、案例設計64
二、案例分析64
三、案例拓展一67
四、案例拓展二69
案例七制作海報、簡報70
一、案例設計71
二、案例分析71
三、案例拓展一74
四、案例拓展二75
案例八制作個人簡歷、就業推薦表77
一、案例設計77
二、案例分析78
三、案例拓展一83
四、案例拓展二84
案例九制作宣傳簡章86
一、案例設計87
二、案例分析87
三、案例拓展一92
四、案例拓展二93
案例十編輯論文、書稿95
一、案例設計96
二、案例分析96
三、案例拓展一101
四、案例拓展二102
案例十一批量制作邀請函、通知書104
一、案例設計104
二、案例分析105
三、案例拓展一108
四、案例拓展二109
五、Word綜合案例拓展110
案例十二制作員工信息表115
一、案例設計116
(一)工作簿和工作表的基本操作116
(二)數據的編輯操作116
(三)數據的格式化操作117
二、案例分析118
(一)工作簿和工作表的基本操作118
(二)數據的編輯操作119
(三)數據的格式化操作120
三、案例拓展一124
四、案例拓展二124
案例十三制作單位工資表126
一、案例設計127
二、案例分析127
三、案例拓展一130
四、案例拓展二131
案例十四制作成績分析表133
一、案例設計134
二、案例分析134
三、案例拓展一138
四、案例拓展二139
案例十五制作中藥資源普查表141
一、案例設計142
二、案例分析142
三、案例拓展一149
四、案例拓展二151
案例十六制作課時費圖表154
一、案例設計155
二、案例分析155
三、案例拓展一159
四、案例拓展二160
五、Excel綜合案例拓展160
案例十七創建演示文稿165
一、案例設計165
二、案例分析166
三、案例拓展168
案例十八美化幻燈片外觀169
一、案例設計170
二、案例分析170
三、案例拓展173
案例十九編輯幻燈片中的對像174
一、案例設計175
二、案例分析175
三、案例拓展178
案例二十設置交互效果及放映179
一、案例設計180
二、案例分析180
三、案例拓展183
四、PowerPoint綜合案例拓展183
案例二十一創建教學管理數據庫187
一、案例設計187
二、案例分析188
三、案例拓展192
案例二十二創建簡單查詢193
一、案例設計193
二、案例分析193
三、案例拓展194
案例二十三創建交叉表查詢195
一、案例設計195
二、案例分析195
三、案例拓展198
案例二十四創建“輸入教師基本信息”
窗體199
一、案例設計199
二、案例分析200
三、案例拓展203
案例二十五創建學生成績報表204
一、案例設計204
二、案例分析205
三、案例拓展206
四、Access綜合案例拓展207
案例二十六暢遊互聯網208
一、案例設計208
二、案例分析208
三、案例拓展218
案例二十七制作招生簡章219
一、案例設計219
二、案例分析220
三、案例拓展234
案例二十八制作電子版報名照片236
一、案例設計236
二、案例分析237
三、案例拓展245
案例二十九制作唯美宣傳片頭247
一、案例設計247
二、案例分析248
三、案例拓展256
案例三十制作手機鈴聲257
一、案例設計257
二、案例分析257
三、案例拓展263
參考文獻265

《計算機教學情境案例設計與分析》的設計與編寫是以提升高職高專學生的信息素養為突破口，精心設計了30個典型案例，並對每一個案例進行了詳細的分析，每一個案例依據學習的難易程度逐步遞進，又依據知識點的深度和廣度設置了一個或多個擴展案例。《計算機教學情境案例設計與分析》是省部級課題“‘雙主體、多進程、正反饋’混合教學模式的研究與實踐”的教學改革成果之一，涵蓋了計算機基礎、字處理軟件Word、電子表格軟件Excel、演示文稿軟件PowerPoint、數據庫管理繫統Access以及網絡與多媒體等內容。
《計算機教學情境案例設計與分析》具有很強的操作性和實用性，既可作為高職高專院校計算機公共基礎課程的教材，也可作為廣大計算機愛好者的自學參考書。