●前言
●項目一了解秘書工作和秘書寫作
●任務1了解秘書工作內容
●任務2了解秘書工作特點
●任務3了解秘書寫作的內容和作用
●任務4了解秘書寫作的特點
●項目二擬寫行政公文
●任務1擬寫通知
●任務2擬寫公報、公告
●任務3擬寫通報、通告
●任務4擬寫請示、批復
●任務5擬寫函
●項目三擬寫事務文書
●任務1擬寫工作計劃
●任務2擬寫工作總結
●任務3擬寫工作簡報
●項目四擬寫社交文書
●任務1擬寫歡迎詞
●任務2擬寫祝詞、答謝詞
●任務3擬寫感謝信、慰問信
●部分目錄

本教材適用於五年制高職第四學年使用。考慮到中職階段學習過一定的文書撰寫和處理知識，在選擇文種上，我們將參照秘書職業技能標準二級三級的文種和調研了解的目前職場實際工作中常用文種，做出合理選擇，避免與本出版社繫列中職教材重復。本教材針對有了一定秘書專業學科學習基礎的五年制高職學生，因而在教材編寫中，有了整合專業知識技能的條件，有了培養秘書職業綜合素養的優勢。本教材突出自主學習、任務驅動，實踐出真知，也不乏理論深度。實踐教學和理論教學的課時數基本達到了二比一。

為貫徹落實國務院一繫列關於深化職業教育改革. 加快發展現代職業教育的文件精神.推進五年制高等職業教育文秘類專業課程改革. 機械工業出版社組織開發全新的五年制高職文秘類專業教材. 我們有幸參與這項工作. 深感責任重大.長期以來. 五年制高職文秘類專業呈現穩中有進的良好發展態勢. 專業教學實踐中的改革成果豐碩. 但教材建設上顯得滯後. 尤其缺少體現課程改革成果和切合目前五年制高職教學實際的教學用書. 本書在此背景下編寫. 希望能夠彌補當前五年制高職文秘類專業教材建設的缺憾.本書是專門為五年制高職文秘類專業編寫的新教材. 具有如下特色:一、體現五年制高職特點五年制高職學生. 是在中職專業三年學習的基礎上繼續兩年高職深造. 經過三年中職階段的學習. 文秘類專業等