●前言
●第一節；模型探秘
●3D偵探隊
●偵探大調查
●偵探尋寶圖
●偵探奇遇記
●偵探小報告
●自我評價
●能力拓展
●第二節；30魔法
●3D魔法團
●魔法師裝備
●魔法大揭秘
●我是魔法師
●魔法師秘技
●魔法大考驗
●魔法作品秀
●自我評價
●能力拓展
●第三節；科技之門
●部分目錄

本書循序漸進共十二節，內容包括模型探秘、3D魔法、科技之門、模型渲染、多能掛鉤、奇趣七巧板、創想華容道、炫彩悠悠球、益智孔明鎖、飛舞竹蜻蜓、輕便剝橙器、LED相框。全書圖文並茂、寓教於樂、激發靈感、創新思維。無論是內容還是形式上都做了很大的創新。配套有助教網站、教學視頻等教學資源，內容直觀、易懂。

隨著時代的發展，“創客…‘互聯網+”“政府和社會資本合作模式”等新概念首次進入我國的政府工作報告中，引發了海內外的關注。“3D打印”“三維設計”“創客”“STEM”“虛擬現實”等新詞、熱詞，不斷出現在社會的各個領域中。
    利用數字技術改變學生傳統學習方式的變革，在我國基礎教育階段悄然興起。“十二五”初期，北京市東城區教育委員會、東城區教育研修學院從基層學校的實際需求出發，針對“三維設計與3D打印技術”在中小學內的培養與使用做了深入的調研，並在實施區域教育精品特色發展戰略目標下，按照全面育人的理念，從培養學生創新能力與實踐能力的角度出發，啟動了基於“三維創意設計與3D打印”的“創新課程”建設工作。
    在北京市東城區教育委員會的支持與幫助下，2012年8月，北京市東城區教育研修學院與廣州等