《高職漢語實用寫作新編》的宗旨是寫作為實踐、為社會服務。案例法、比照性、實戰性是《高職漢語實用寫作新編》的三大特色。特色一，以案例分析貫串教材。實用寫作教學一個突出的問題是，理論知識講得不少，學生實際寫作時卻仍不能逃脫屢寫屢錯的困境。《高職漢語實用寫作新編》的編排體例：情境引領-知識要點-能力要點一比照分析一訓練設計，從而形成一個相對完整的體繫，無論教與學，都會有所啟迪。特色二，在比照分析中理清寫作要求，每一個文種都與相應文種的寫作方法相對比，在對比中看到文種寫作的特點與優長，這也是《高職漢語實用寫作新編》編寫的重點，把相似的文種相比照，比出差異，比出特點，讓寫作者比有所得，是期望之一。特色三，以訓練的實戰性突出實用寫作的特性。每-個文種都設計科學的訓練條目，既讓寫作者接受正面寫作方法的訓練，也讓寫作者看看反面寫作方法的教訓，一舉多得。
編寫教材的設想總是好的，但願學習者能學有所成等
