鮑海龍等編著的《數控銑削加工(中級)》以一個典型產品――筆筒及其模具的數控銑削加工為主線,將其分為六個項目。在完成六個項目的過程中學習數控銑床的操作、編程、數控加工工藝的制訂和相關的理論知識。每個項目根據加工工藝要求,分為若干個具體任務。為保證學習的效果,每個任務設計了工作頁,工作頁包括課前準備頁、課堂工作頁和課後復習頁。 《數控銑削加工(中級)》的特色是項目引領,根據項目需要學習必需的理論知識,體現了一體化教學的本質,是接近適合職業教育特色的教材。 《數控銑削加工(中級)》可作為技師學院、高職高專院校數控專業的教材,也可供相關工程技術人員參考。