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  • 住區規劃設計 圖書
    該商品所屬分類:圖書 -> 大中專公共
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    內容介紹



    出版社:中國水利水電出版社
    ISBN:9787522606965
    商品編碼:10062597561513

    品牌:文軒
    出版時間:2022-08-01
    代碼:30


        
        
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    作  者:高長征,田偉麗,宋亞亭 編
    /
    定  價:30
    /
    出 版 社:中國水利水電出版社
    /
    出版日期:2022年08月01日
    /
    頁  數:152
    /
    裝  幀:平裝
    /
    ISBN:9787522606965
    /
    目錄
    ●前言
    數字資源清單
    第1章住區概念認知
    1.1鄰裡單位、擴大街坊
    1.1.1鄰裡單位
    1.1.2擴大街坊
    1.2居住區、居住小區、居住組團
    1.2.1居住區
    1.2.2居住小區
    1.2.3居住組團
    1.3社區、生活圈
    1.3.1社區
    1.3.2生活圈
    1.4生活圈住區概念界定
    1.4.115分鐘生活圈住區
    1.4.210分鐘生活圈住區
    1.4.35分鐘生活圈住區
    思考題
    第2章住區類型認知
    2.1不同城市關繫的住區
    2.1.1城市住區
    2.1.2都市村莊住區
    2.1.3近郊住區
    2.2不同居住人群的住區
    2.2.1單位制住區
    2.2.2商業住區
    2.2.3保障房住區
    2.3不同居住檔次的住區
    2.3.1改善型住區
    2.3.2剛需型住區
    2.4不同開放程度的住區
    2.4.1封閉型住區
    2.4.2開放型住區
    2.5不同建設時期的住區
    2.5.1老舊住區
    2.5.2既有城市住區
    2.6住區類型新趨勢
    2.6.1老年住區
    2.6.2度假住區
    2.6.3智慧住區
    思政小課堂:老舊小區改造
    思考題
    第3章住區感知方法
    3.1住區觀察方法概述
    3.1.1文獻調查法
    3.1.2實地觀察法
    3.1.3訪問調查法
    3.1.4問卷調查法
    3.2住區基本情況調查
    3.2.1外部環境觀察
    3.2.2內部環境觀察
    3.3住區市場調研
    3.3.1人群特征調查
    3.3.2住房市場調查
    思考題
    第4章住區行為空間感知
    4.1住區行為感知
    4.1.1人群及生活特征分析
    4.1.2居民行為活動特征研究
    4.1.3居民活動時間特征分析
    4.1.4不同年齡段行為特征分析
    4.2住區空間感知
    4.2.1公共服務設施和公共空間使用特征
    4.2.2步行行為特征
    思政小課堂:美好生活
    思考題
    第5章住區定位
    5.1空間風貌體繫下的住區定位
    5.1.1基於住區區位的住區定位
    5.1.2基於住區規模的住區定位
    5.1.3基於建築高度的住區定位
    5.1.4其他類型
    5.2生活圈體繫下的住區定位
    5.2.1基於生活範圍的住區定位
    5.2.2基於人群特征的住區定位
    5.2.3基於居住品質的住區定位
    思政小課堂:從健康住區到健康中國
    思考題
    第6章空間結構與建築布局
    6.1住區空間結構及影響要素分析
    6.1.1住區空間結構概念
    6.1.2住區空間結構影響要素
    6.1.3生活圈住區空間結構
    6.2生活圈體繫下的住區空間結構
    6.2.115分鐘生活圈住區空間結構影響要素分析及基本形式
    6.2.210分鐘生活圈住區空間結構影響要素分析及基本形式
    6.2.35分鐘生活圈住區空間結構影響要素分析及基本形式
    6.3住區建築布局
    6.3.1建築布局的影響因素
    6.3.2建築布局的基本形式
    思考題
    第7章交通出行與道路設施規劃設計
    7.115分鐘生活圈住區道路交通規劃設計
    7.1.115分鐘生活圈住區交通出行特征
    7.1.215分鐘生活圈住區道路規劃設計
    7.1.3站點周邊交通規劃設計
    7.1.4停車設施規劃
    7.210分鐘生活圈住區道路交通規劃設計
    7.2.110分鐘生活圈住區交通出行特征
    ……
    內容簡介
    本教材旨在在生活圈體繫下對住區規劃設計方法進行初步嘗試,重點在於探討“認知—感悟—設計”三個階段的規劃設計方法。認知階段主要借鋻社會學調查的方法,基於居住人群的實際需求,展開社會、文化、經濟、空間等全方位的調研,以期能夠有較為深入的認知;感悟階段是基於對生活圈的解析,抓住人群特征和行為習慣的特點,對住區空間有較為深刻的感知和界定;設計階段則是在生活圈體繫下,繫統闡述如何靈活運用空間設計手法完成住區設計。本教材內容豐富,圖文並茂,共10章,適用於高等學校建築學、城鄉規劃及風景園林等建築類專業師生選用,亦可供關心住區發展的學者和規劃設計人員參考。



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