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大學物理實驗教程
該商品所屬分類:圖書 -> 大中專理科
【市場價】
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【優惠價】
242-350
【作者】 梅孝安 
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內容介紹



出版社:中南大學出版社
ISBN:9787548701828
商品編碼:45694097933

品牌:文軒
出版時間:2018-11-01
代碼:46

作者:梅孝安

    
    
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作  者:梅孝安 著 梅孝安 編
/
定  價:46
/
出 版 社:中南大學出版社
/
出版日期:2018年11月01日
/
頁  數:289
/
裝  幀:平裝
/
ISBN:9787548701828
/
目錄
●章 緒論
節 大學物理實驗課的目的和任務
第二節 測量和誤差的基本概念
第三節 有效數字及其運算
第四節 實驗結果的表示
第五節 處理實驗數據的常用方法
第六節 常用電學儀器的繫統誤差
第七節 物理實驗課的基本程序
第二章 基礎性實驗
實驗2-1 踫撞實驗
實驗2-2 楊氏模量的測定
實驗2-3 單擺的基礎實驗
實驗2-4 剛體轉動的研究
實驗2-5 液體比熱容的測定
實驗2-6 冰的熔化熱的測定
實驗2-7 用惠斯通電橋測電阻
實驗2-8 薄透鏡焦距的測定及其成像規律的研究
實驗2-9 夫瑯和費單縫衍射實驗
實驗2-10 楊氏雙縫干涉實驗
第三章 綜合性實驗
實驗3-1 氣墊導軌測重力加速度
實驗3-2 復擺特性的研究
實驗3-3 用三線擺測量轉動慣量
實驗3-4 自由落體綜合實驗
實驗3-5 空氣比熱容比測量方法的研究
實驗3-6 金屬線脹繫數的測量
實驗3-7 非良導體熱導率的測量
實驗3-8 用利薩如圖形法測量音叉的頻率
實驗3-9 硅光電池特性的研究
實驗3-10 二極管伏安特性曲線的研究
實驗3-11 整流、濾波和穩壓電路實驗
實驗3-12 RLC電路的穩態特性實驗
實驗3-13 螺線管磁場及其分布的測量
實驗3-14 邁克爾遜干涉儀器的調整與使用
實驗3-15 數字分光計測三稜鏡折射率
實驗3-16 用透射光柵測定光波的波長
實驗3-17 偏振光分析實驗
第四章 設計性實驗
實驗4-1 單擺的設計性實驗
實驗4-2 熱電偶數字溫度計設計
實驗4-3 PN結數字溫度計設計
實驗4-4 電表的設計與定標
實驗4-5 電阻溫度計與非平衡直流電橋
實驗4-6 空氣折射率測量設計實驗
實驗4-7 自組光學繫統實驗
第五章 研究性實驗
實驗5-1 磁阻尼效應的研究
實驗5-2 多普勒效應綜合實驗
實驗5-3 壓力傳感器特性的研究及液體表面張力繫數的測量
實驗5-4 集成溫度傳感器特性的研究
實驗5-5 音頻信號光纖傳輸實驗
實驗5-6 CCD原理及應用
實驗5-7 光電效應實驗
實驗5-8 聲光效應實驗
實驗5-9 光速的測量
第六章 物理演示與探索實驗
實驗6-1 魚洗實驗
實驗6-2 彈性踫撞實驗
實驗6-3 錐體上滾實驗
實驗6-4 角動量守恆實驗
實驗6-5 角速度矢量合成演示實驗
實驗6-6 直升機的角動量守恆實驗
實驗6-7 飛機升力實驗
實驗6-8 雙向翻轉伽爾頓板實驗
實驗6-9 超聲霧化繫統實驗
實驗6-10 共振演示實驗
實驗6-11 記憶合金熱機實驗
實驗6-12 靜電感應盤演示實驗
實驗6-13 感應起電機演示實驗
實驗6-14 富蘭克林輪演示實驗
實驗6-15 避雷針工作原理演示實驗
實驗6-16 低氣壓下輝光放電演示實驗
實驗6-17 電介質極化演示實驗
實驗6-18 手觸式蓄電池演示實驗
實驗6-19 投影式洛侖茲力演示實驗
實驗6-20 巴比輪演示實驗
實驗6-21 電磁感應現像演示實驗
實驗6-22 跳環式楞次定律演示實驗
實驗6-23 渦流熱效應演示實驗
實驗6-24 互感現像演示實驗
實驗6-25 帕爾貼效應演示實驗
實驗6-26 電磁波的發射、接收與趨膚效應演示實驗
實驗6-27 光學分形實驗
實驗6-28 人造火焰實驗
實驗6-29 光學幻影實驗
實驗6-30 窺視無窮實驗
實驗6-31 海市蜃樓實驗
實驗6-32 旋轉式小孔衍射實驗
實驗6-33 光柵視鏡實驗
實驗6-34 散射光干涉演示實驗
實驗6-35 偏振光狀態演示實驗
實驗6-36 旋光色散演示實驗
實驗6-37 偏振光干涉、應力演示儀
實驗6-38 夢幻時鐘實驗
實驗6-39 3D立體影像演示實驗
參考文獻
內容簡介
《大學物理實驗教程》中章詳細介紹了物理量的測量、誤差和數據處理,這是大學物理實驗課程中的基本知識之一。第二章為基礎性實驗,主要學習基本物理量的測量、基本實驗儀器的使用、基本實驗技能和基本測量方法、誤差與不確定度及數據處理的理論與方法等,可涉及力、熱、電、光、近代物理等各個領域的內容。此類實驗為適應各專業的普及性實驗。第三章為綜合性實驗,綜合性實驗是指在同一個實驗中涉及力學、熱學、電磁學、光學、近代物理等多個知識領域,綜合應用多種方法和技術的實驗。此類實驗的目的是鞏固學生在基礎性實驗階段的學習成果、開闊學生的眼界和思路,提高學生對實驗方法和實驗技術的綜合運用能力。第四章為設計性實驗,第五章為研究性實驗,設計性或研究性實驗的目的是使學生了解科學實驗的全過程、逐步掌握科學思想和科學方法,培養學生獨立實驗的能力和運用所學知識解決給定問題的能力。第六章為物理演示與探索實驗,此類實驗的目的是使學生通過等



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