●前言
第一章緒論1
第一節醫學心理學概述1
一、醫學心理學的概念及學科性質1
二、醫學心理學的相關學科3
三、醫學心理學關於健康和疾病的基本觀點5
四、醫學心理學研究的內容與任務6
五、學習醫學心理學的主要目的7
第二節醫學模式轉變與醫學心理學8
一、醫學模式的概念和特點8
二、現代醫學模式產生的原因9
三、現代醫學模式轉變的意義10
四、現代醫學模式與醫學心理學11
第三節醫學心理學的發展簡史12
一、國外醫學心理學簡史12
二、中國醫學心理學的發展道路13
三、醫學心理學的發展趨勢與展望14
第四節醫學心理學的研究方法15
一、醫學心理學的研究原則15
二、醫學心理學的研究類型與研究方法16
【本章小結】20
【討論題】20
【推薦讀物】20
第二章醫學心理學的主要理論流派21
第一節精神分析理論21
一、經典精神分析理論21
二、精神分析理論的發展28
三、精神分析在實踐中的運用30
四、對精神分析理論的述評31
第二節行為學習理論31
一、基本理論觀點31
二、行為主義在實踐中的應用38
三、對行為主義理論的述評38
第三節人本主義理論39
一、基本理論觀點39
二、人本主義理論的實踐應用41
三、對人本主義理論的述評41
第四節認知理論41
一、基本理論觀點41
二、認知理論的實踐應用43
三、對認知理論的述評43
第五節心理生物學理論44
一、基本理論觀點44
二、心理生物學理論的實踐應用45
三、對心理生物學理論的述評45
【本章小結】45
【討論題】46
【推薦讀物】46
第三章人的心理47
第一節心理的生物學和社會學基礎47
一、心理的生物學基礎48
二、心理的社會學基礎51
第二節心理現像及其本質53
一、心理現像53
二、心理的本質54
第三節認知過程55
一、感覺55
二、知覺57
三、記憶58
四、思維61
五、表像和想像61
六、注意62
第四節情緒情感過程63
一、情緒情感概述64
二、情緒情感的功能64
三、情緒情感的分類65
四、情緒的生理變化和外部表現67
五、情緒理論68
第五節意志過程69
一、意志的概念69
二、意志行動的特征70
三、意志行動的心理過程70
四、意志的品質71
第六節人格72
一、人格概述72
二、需要73
三、動機74
四、能力75
五、氣質78
六、性格79
【本章小結】81
【討論題】81
【推薦讀物】81
第四章心理發展與心理健康82
第一節心理發展的理論基礎82
一、心理發展概述82
二、心理發展的相關理論83
第二節心理健康概述86
一、心理健康的含義86
二、心理健康的標準88
三、心理健康的判斷原則89
第三節不同年齡階段的心理發展與心理健康90
一、兒童期心理發展與心理健康90
二、青少年期心理發展與心理健康95
三、青年期心理發展與心理健康97
四、中年期心理發展與心理健康99
五、老年期心理發展與心理健康100
第四節心理健康教育與促進102
一、心理健康教育與促進的概念和目標102
二、心理健康教育與促進的任務與功能103
三、心理健康促進策略104
【本章小結】105
【討論題】106
【推薦讀物】106
第五章心理評估107
第一節心理評估概述107
一、心理評估的概念及作用107
二、心理評估的方法108
三、心理評估的一般過程112
第二節心理測驗概述113
一、心理測驗的形成與發展113
二、標準化心理測驗的基本要素115
三、心理測驗的應用原則119
四、心理測驗的類型120
第三節智力測驗121
一、智力與智力商數121
二、常用智力測驗123
第四節人格測驗125
一、艾森克人格問卷125
二、明尼蘇達多項人格調查表126
三、卡特爾16種人格因素問卷128
四、投射測驗129
第五節神經心理測驗131
一、神經心理單項測驗131
二、成套神經心理測驗132
三、神經心理測驗的目的與選擇133
第六節評定量表134
一、癥狀評定量表134
二、生活事件量表138
三、特質應對方式問卷139
【本章小結】140
【討論題】140
【推薦讀物】140
第六章心理應激141
第一節心理應激概述141
一、應激的概念與發展141
二、應激的理論模型143
第二節應激源145
一、應激源的定義與分類145
二、應激源的研究147
第三節心理應激的中介機制149
一、應激的心理中介機制149
二、應激的生理中介機制154
第四節應激反應155
一、應激的心理反應155
二、應激的生理反應157
第五節心理應激對健康的影響160
一、心理應激與健康160
二、應激所致的生理變化160
三、心理應激所致的心理障礙162
第六節應激管理164
一、應激管理的切入點164
二、不同層面的應激管理166
【本章小結】166
【討論題】166
【推薦讀物】167
第七章心身疾病168
第一節心身疾病的概述168
一、與心身疾病相關的概念168
二、心身疾病的發病機制173
三、心身疾病的診斷與防治原則178
第二節常見的心身疾病180
一、原發性高血壓180
二、冠狀動脈粥樣硬化性心髒病184
三、消化性潰瘍病187
四、糖尿病189
五、癌癥190
六、支氣管哮喘194
【本章小結】195
【討論題】195
【推薦讀物】195
第八章異常心理196
第一節異常心理的概述196
一、異常心理的概念196
西方國家對同性戀認識的演變197
二、異常心理的判斷標準198
三、異常心理的分類199
第二節常見的異常心理200
一、抑郁障礙200
二、神經癥205
三、人格障礙208
四、性心理障礙211
五、睡眠障礙214
六、進食障礙214
七、自殺行為217
八、成癮行為219
【本章小結】221
【討論題】221
【推薦讀物】222
第九章患者心理223
第一節患者心理概述223
一、患者概念與患者角色223
二、患者就醫與遵醫行為225
三、患者的心理需要227
四、患者的一般心理特征228
第二節不同病期患者的心理問題及干預230
一、急性期患者的心理問題及干預230
二、慢性病患者的心理問題及干預231
三、康復期患者的心理問題及干預232
四、臨終患者的心理特點及調適233
第三節不同類型患者的心理問題與干預234
一、門診患者的心理問題及干預234
二、手術患者的心理問題及干預235
三、癌癥患者的心理問題及干預236
四、器官移植患者的心理特征及干預237
五、醫療美容領域中的心理特征及干預238
【本章小結】239
【討論題】239
【推薦讀物】239
第十章醫患關繫與醫患溝通240
第一節醫生角色與醫療行為240
一、醫生角色概述240
二、醫生的心理需要246
三、影響醫生醫療行為的因素248
第二節醫患關繫251
一、醫患關繫的定義及內容251
二、醫患關繫的特點及演變254
三、影響醫患關繫的因素255
四、建立和諧醫患關繫的基本原則258
第三節醫患溝通260
一、醫患溝通的定義與形式260
二、醫患溝通的維度261
三、醫患溝通的作用263
四、醫患溝通的技巧265
【本章小結】268
【討論題】268
【推薦讀物】268
第十一章心理干預總論269
第一節心理干預概述269
一、心理干預的概念269
二、心理干預的內容與方式270
第二節心理治療概述273
一、心理治療的概念及發展273
二、心理治療的範圍和過程278
三、心理治療的原則和基本技術280
【本章小結】283
【討論題】284
【推薦讀物】284
第十二章心理干預各論285
第一節精神分析療法285
一、精神分析療法概況285
二、精神分析療法的方法與技術286
三、適應證和評價289
第二節行為療法289
一、行為療法概況289
二、行為療法的基本原則和方法290
三、適應證和評價297
第三節認知療法298
一、認知療法概述298
二、認知療法的主要技術和方法300
三、適應證和評價302
第四節患者中心療法303
一、患者中心療法概述303
二、患者中心療法的主要技術和方法303
三、適應證和評價305
第五節其他心理干預方法305
一、支持性心理治療305
二、人際心理治療306
三、婚姻與家庭治療308
四、團體治療309
五、暗示催眠療法310
六、森田療法312
七、危機干預314
【本章小結】315
【討論題】315
【推薦讀物】315
第十三章醫學心理咨詢316
第一節心理咨詢概述316
一、心理咨詢的定義316
二、心理咨詢和心理治療的關繫317
第二節心理咨詢的模式318
一、心理咨詢的方式318
二、心理咨詢的範圍320
三、對心理咨詢人員的要求321
第三節心理咨詢的程序322
一、心理咨詢的基本過程322
二、心理咨詢的原則325
三、心理咨詢的基本技術327
【本章小結】332
【討論題】332
【推薦讀物】332
參考文獻333

本書按照醫師執業考試、繼續職業教育、崗位培訓等重點考試和學習內容，結合臨床醫學專業培養目標、高等醫學教育教學改革的需要和社會對醫藥衛生人纔的需求，建構《醫學心理學》內容。《醫學心理學》包括緒論、醫學心理學的主要理論流派、人的心理、心理發展與心理健康、心理評估、心理應激、心身疾病、異常心理、患者心理、醫患關繫與醫患溝通、心理干預總論、心理干預各論、醫學心理咨詢等內容。體繫完整，概念準確，重點突出，注重理論與實踐的結合。本書可供醫學院校本科生和研究生使用，也可作為心理咨詢專業人員的職業化培訓教材和臨床醫護人員以及心理學、醫學心理學工作者的參考用書。